二年级语文质量检测分析

二年级语文试卷分析。

存在的问题：

1、看拼音写词语中一些容易混淆的字学生出错，如“站队”容易。

写成“战队”，由于对词义不理解写别字，如：“春华秋实”中的“实”写成“时间”的“时”。“五谷丰登”中的“丰”写成“枫”或“风”。

2、多音字学生掌握不扎实，如“为”在“成为”中应读二声，有。

的学生选成四声。

3、按原文填空，学生会背，但是填写有白字。

4、阅读短文失分较多，特别是根据课文内容填空。很多学生不认。

真读短文，阅读以及理解能力差，导致填写错误。

5、写话学生能看清图意，但表达能力太差且篇幅较短。有的学生。

存在句子不通顺、用词重复等问题。改进措施：

1、学生对字词的掌握不扎实，教师应加大训练力度，对学困生加。

强指导。2、个别学生存在眼高手低、粗心大意的情况，教师应教育学生端。

正学习态度，养成认真、严谨的学习习惯。

3、学生阅读理解能力差，平时一定要让学生多读书，积累好词好。

句，书读多了才能提高学生的阅读能力及写作水平。

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