复习内容：形近字、同音字和多音字的区分复习目标：
通过复习能够区别形近字、同音字和多音字，并能够正确理解和运用。复习形式：游戏、比赛、练习复习过程：一、导入。
同学们，大家都知道我们已经进入期末总复习。在复习期间我们该怎么做？（要做到多读，多练，多动脑）告诉大家一个好消息，期末我们不仅在全校竞选优秀学生，还要在班级里竞选“聪明学生”。
谁将得到这个光荣的称号呢？那就要看谁在复习期间得的星星最多，那他就咱班的“聪明学生”。
二、着眼整体，明确目标。
今天，老师要和同学们一起去探索“字词王国”里的奥秘。
一）形近字1、出示课件区分两组形近字：
第1页。坡波酒洒。
指名学生读一读，说说你发现了什么？
小结：我们发现许多汉字看上去都很像，有的是部首不同部件相同，有的是部首相同部件相似，这些就是形近字。出示：
形近字：形相近音相同或相似的，形相近音不同2、考考你的眼力：怎样区分这些字：尘深明猴碉尖探朋喉稠。
总结：从字义来辨形近字从形旁来辨形近字3、你找到了哪些形近字：学生反馈学生交流：
你是怎样区分这些字的？4、游戏：用手势选择形近字：
选字填空哄烘拱描瞄喵吾悟呜鸣歉谦或式稠稠截戴裁蓬缝锋讥叽勾勺碟蝶愉偷慢漫5、练习，完成部分书面练习。给形近字组词：
未（）烧（）摘（）勾（）末（）绕（）滴（）沟（）抹（）浇（）商（）购（）交换批改，全部做对加一颗星星。
第2页。二）同音字1、出示密蜜严炎。
读一读，有什么发现。
音同字不同，有的音同形相近，有的音同字形相远2、出示mìmìyányán
蜂（）茂（）（热庄（）填一填，根据什么来填写这个字？根据词语的意思来辨同音字3、出示选择合适的字翠脆愉榆cuìcuìyúyú
清（）（柳（）树（）快刚冈帐账。
gānggāngzhàngzhàng山（）（才算（）蚊（）费废娇骄。
fèifèijiāojiāo
白（）功夫（）品（）嫩（）傲4、那些同音字你分不清的。
第3页。交流，讨论。
根据学生交流板书词语题提园圆迷谜胜盛铃玲红虹峰锋娇骄描瞄址趾帐账够购庄桩装带戴压鸭灰辉质志针真股骨。
湾弯义议站占库裤沟钩荒慌材财栏拦抖蚪伴拌榜膀5、练习（三）多音字。
1、出示句子：爸爸回来了，我赶紧去给爸爸盛饭。爸爸看着一桌子的菜，笑呵呵地说：“今天的晚餐真丰盛！”读一读，有什么发现。
多音字：一个字有不同的读音：2、回忆本学期学过的多音字。
待间答钉盛杆缝假藏斗数晃溜哄喝。
3、同桌交流这些多音字的不同读音。**车口头给多音字组词4、练习：选择正确的读音。
说说你是怎么确定这个字的读音的。根据词语或句子的意思来确定正确的读音。
第4页。5、你觉得最难哪个多音字你最难确定正确的读音6、创造大比拼。用部分多音字组成的词语造句。
例：盛：盛饭。
晚上，我们一家人在家里吃晚饭。我看见爸爸酒喝完了，连忙去给他盛饭。爸爸看见了，连连夸我是个好孩子！
盛：茂盛。周日早上，我跟随爸爸一起去西湖边游玩。
我看见湖边的柳树叶子绿油油的，长得十分茂盛。我能选择一两个多音字，给它组词，再用词语写句子。7、丰收园：
学生自主练习。
我还知道很多的汉字也是多音字。我把自己知道的多音字写下来，和大家交流一下。
补充：教扫背别都量干空好盛只没间种更着高处的斗将壳相解称倒得长觉重行乐角弹重校漂当觉。
三、课堂总结，课后自学。
今天我们一起“字词王国”探索了字的奥秘，下一站是词语站，课后请同学们找出本学期学过的近义词，反义词。
第5页。
小学二年级语文下册期末复习教案
复习内容 形近字 同音字和多音字的区分复习目标 通过复习能够区别形近字 同音字和多音字，并能够正确理解和运用。复习形式 游戏 比赛 练习复习过程 一 导入。同学们，大家都知道我们已经进入期末总复习。在复习期间我们该怎么做？要做到多读，多练，多动脑 告诉大家一个好消息，期末我们不仅在全校竞选优秀学生，...
小学二年级下册期末总复习教案
第一课时 总复习。教学时间 2013年7月5日16 00 18 00 教学目标 复习巩固二年级下册数学所学所有知识，查漏补缺，已达到能熟练掌握课本知识点，灵活运用所学知识解决相应问题，举一反三之效。教学内容 1 表内除法 1 除法的意义 什么时候可以用除法算式 2 乘法口诀表的熟记。在 填上使算式成...
二年级语文下册期末复习教案5苏教版
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