语文教研组三年级第三周校本教研活动。
研究内容。一、教学流程设计。
经过我们三年级语文学科组的研究，大家一致认为第三单元是选编了《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》《想别人没想到的》四篇课文，一个语文园地。这一单元的教学流程是：
1、课前展示，(善积累)
2、导入新课(激兴趣)
3、检查预习，初读感知(打基础，养习惯)
4、细读品味（提能力，活方法)
5、拓展延伸(勤实践，提能力)
6、作业超市(善积累，勤实践)
为了突出本单元的训练重点，结合学生的特点，我们打算在课堂教学中设计以下问题：
1、对于本单元的生字，你准备用什么方法来记忆呢？
2、想想这组有趣的故事，告诉我们应该怎样看待问题？怎样想问题？
3、怎样在一张纸上画出数不尽的骆驼？
4、《想别人没想到的》这篇课文，小徒弟的话为什么能得到画师的称赞？
通过这些问题的设计，使学生构建出本单元的“知识树”， 即。
在本单元的学习中，对学生进行知识拓展，即。
1、 搜集知道的寓言故事。
2、 讲一讲我们身边的有趣故事。
最后对学生进行大阅读渗透。
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