（时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（共30分）
1. 先连一连，再填一填。
月黑见渔灯___秋收万颗子。
春种一粒粟___孤光一点萤。
不知细叶谁裁出___风光不与四时同。
毕竟西湖六月中___二月春风似剪刀。
“春雨惊春___天，”爷爷说：“清明之后就是谷雨了，该种地了。
窗含西岭___门泊东吴___
2. 把站错队的词语找出来。
哥哥弟弟叔叔老师___
蓝天白云娃娃星星___
3. 用合适的关联词填空。
蔡桓侯___不听扁鹊的劝告，__还在背后说扁鹊的坏话。
___纪昌已经取得了不小的成绩，__飞卫还觉得他的眼力不行。
扁鹊告诉蔡桓侯，__蔡桓侯的病不治，__会愈来愈重。
___纪昌勤学苦练，__他成了百发百中的射箭能手。
病已入蔡桓侯骨髓，__扁鹊不逃往秦国，__治不了他的病。
4. 照样子，写词语。
越来越亮越___越___越___越___
失败一成功困难—__寒冷—__
金色的田野 __的微风 __的柳条。
一（棵）大树一___青蛙一___大河。
5. 补充合适的词语。
___的阳光 __的细雨。
___的田野 __的童话故事。
___地吆喝 __地跑过去。
6. 读拼音，写词语。
7. 读句子，给划线的字注音。
知之为知之，不知为不知，是知 __也。
默而识 __之，学而不厌，诲 __人不倦。
心既到矣 __眼口岂 __不到乎？
第三要有恒 __
8. 读拼音，写词语。
9. 读一读，选一选。
a.动态描写 b.静态描写。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。__
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。__
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。__
10. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。
我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。__
弟弟刚站到河的上湾，就高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”_
我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。__
二、综合练习题。（共30分）
1. 我能写一手漂亮的铅笔字
2. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。
读万卷书，行万里路。
3. 我能把偏旁相同的字写在一起。
沙话国许泳园。
4. 描一描，写一写，并口头组词。
5. 把下面的字按笔画分类。
6. 将下列诗句工整美观地抄写下来。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
7. 读读写写。
8. 将下列句子工整美观地抄写下来。
想象是一切希望和灵感的源泉。
9. 比一比，看谁写得最美观。
10. 抄写，并写出偏旁。
到当功。三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读课文《凡卡》片段，完成练习。
昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉（jiào jué）睡着了。老板揪（jiū qiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳（chuō cuō）我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉（jiào jué），只好摇那个摇篮。
亲爱的爸爸，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
1）给文中划线字选择正确的读音。
不知不觉___jiào jué） 揪___jiū qiū）着。
戳___chuō cuō） 睡觉___jiào jué）
2）老板和老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出四个表示他们动作的词。
3）这段话中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是如下方面：__
4）读了这段话，我们了解到老板的___伙计的___
5）画线的句子在朗读时应该用___语调和情感去读。
2. 阅读下文，回答问题。
天堂里的老师。
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他一直坚持自学大学课程。他叫阿明，某师范大学二年级学生。
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做**时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。阿明成了冬冬的编外老师。
一天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真，那么从容。阳光从窗外照进来，仿佛一道光环笼罩着他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
没过多久，冬冬死了，弥留时，冬冬拉着阿明的手说：“我要上学。”
一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。有一天，他请求我10点以后为他亮一小时的灯。他说：
“我要用剩下的时间学完全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，但生命又真的很顽强。
三个月后，阿明死了，死得很安详。
每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，我仿佛听到了琅琅的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的孩子……
1）给划线字注音。
2）“生命也许很脆弱，但生命又真的很顽强。”怎样理解这句话？
3）“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示……”这句话中比喻起到的表达作用是什么？
4）读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头”，我会想起一个类似的故事《__它的主人公是___
四、写作题。（共20分）
1. 字词句运用。
你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。
语文版二年级语文上册期末复习卷
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语文版二年级语文上册期末知识点复习
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语文版二年级语文上册期末摸底考试
时间 90分钟 班级姓名分数。一 填空题。共30分 1.填一填。我 心子 才。人 从小 少。我 的第5笔是 心 的第2笔是 子 的第2笔是 才 的第2笔是 2.根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。全世界的各个地方的人都知道它的名声。指相互缠绕或遭人烦扰不休。3.给加下划线...