二年级下册第一单元单元检测题。
1、读拼音，写字词。
yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo cǎo yuán chōng chū
r tóng lǐ wù xiū xi zhù mù zhí shù
二、比一比，再组词。
状吐员原（ ）
妆哇圆愿。 ）的天空的杨柳。
）的小草的鲜花。
）的白云的微风。
四、选择恰当的量词填空。
朵条个棵件株。
一( )树坑一( )衣服一( )野花。
一( )小路一( )树苗一( )竹子。
五、仿写句子。
1、例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像。2、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边。山坡上。
6、根据课文内容填空。
1、 莺飞 ，拂堤醉春烟。
散学归来早，忙趁放纸鸢。
2万条垂下绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似 。
7、课内阅读。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
1.照样子，写词语。
例：叮咚——叮叮咚咚。
躲藏遮掩。2.填空。
小草是春天的___野花是春天的___嫩芽是春天的___小溪是春天的___我还发现，__是春天的使者。
3.照样子，写句子。
例：小草从地下探出头来。
小鸟在树上。
8、课外阅读。
春风。春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了。
1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”
1) 田野(2) 燕子(3) 麦苗(4) 桃树(5) 柳树。
3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )
a．柳树长头发了。
b．柳树的头发是绿色的。
c．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“__标出来并读一读。
5．你喜欢春风吗？为什么？
九、看图写话。
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！
二年级语文下册第一单元测试题
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