二年级下学期语文复习计划。
余艳芬。一、复习目标。
一）字词。1、会写、会认本册汉字。
2、能掌握一些常用的识字方法。
3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。
3、能积累本册教材中的成语和四字词语。能正确地搭配词语和辨别近义词会写反义词，能用部分生字口头或书面组词扩词。
4、理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
二）句子。1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。
2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
三）阅读。1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词和句的意思。
2、复习课文**现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。
3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。
4、能背诵教材中要求背诵的课文。加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。
四）说话。1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。
3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。
4、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
五）写话。1、对写话有兴趣，写自己想说的话，能写观察到的事物和想像中的事物。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
4、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。
二、复习重点。
1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、巩固常用的识字方法，培养独立识字的能力。注意近义词的不同用法。
3、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。
4、正确搭配词语，丰富学生的词汇。
5、熟悉课文内容，了解文章的大意。
三、复习措施：
1、逐个单元与分类复习相结合，对不同的学生有不同的要求。
2、让优生和差生互相帮助。
3、复习结合练习进行，提高复习效率。
4、听、说、读、写同时进行。
5、提高课堂效率，重点知识重点讲解。对学生以鼓励为主。
6、在班内形成一股你追我赶、相互竞争良好学习氛围。
二年级下册语文复习计划
一 指导思想 查漏补缺 分类提炼 强化拓展。查漏补缺 找准学生学习上的薄弱环节，查找知识漏洞，不搞题海战术，争取收获事半功倍的效果。分类提炼 从拼音 生字 阅读 写话等不同方面入手分类复习，提炼重点 难点及做题技巧。强化拓展 在分类提炼的基础上，进行强化，适当拓展，拓宽学生视野，做到牢固掌握各项知识...
二年级语文下册复习计划
人教版二年级下册语文期末复习计划。拱星墩小学杨晓亮。1 复习的指导思想。一 以学生的发展为本，遵循学生的身心发展规律，充分发挥师生双方的主动性和创造性。二 突出语文学科的工具性和人文性，掌握语文学科的基本特点，整体考虑知识与能力 过程与方法 情感态度价值观的综合。三 明晰课标中对识字 写字 阅读 口...
二年级语文下册复习计划
六 复习步骤。一 朗读课文。1 利用生字表，读准字音。2 抽组朗读课文，其它组找出不足之处。3 指导朗读，体会不同名型的不同语气。4 齐读课文。5 找出课文中多音字，并训练运用音序查字法和部首查字法查阅汉字。二 写字。1 充分发挥学生的主体作用，同桌之间互相听写。2 重点指导难写字 易写错字。3 出...