平移和旋转综合练习。
1．知识目标：
通过练习使学生进一步认识物体或图形的平移和旋转，并能熟练的在方格纸上将图形平移。
教学目标。2．能力目标：
通过练习让学生进一步体会平移和旋转的特点，培养空间观念。3．情感目标：
善于发现生活中的平移和旋转现象，感受数学与生活的密切联系。教学重点：熟练判断平移和旋转的现象。
教学重难点。
教学难点：熟练平移的方法，在方格图上能熟练地表示。
教学资源教学过程。
学生通过上节课的学习，已初步认识平移，能在方格纸上把图形平移。
导学策略。调整与反思。
一、揭示课题，认定目标（预设5分钟）【板块一】1．学生认定学习内容和学习目标。2．板书课题。3．交流预习作业。
二、多层练习，内化提升。（预设17分钟）
一）下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？
1升降国旗2拧开水龙头3用钥匙拧开房间门。
4拉动抽屉5吊扇在空中运动6乘坐电梯。
7转动转盘8钟摆的运动属于平移的有：
属于旋转的有：（二）生活中你还见过哪些平移和旋转？请各写出两个。
1．这节课我们来上一节平移和旋转的练习课。2．请小组汇报、交流。【板块二】1.学生独立解答。2.集体交流、讲评。3．学生独立订正。
板块三】三）选择正确答案的序号填在括号里。
1）教室门的打开和关上，门的运动是（）
平移②旋转③既平移又旋转。
2）电风扇的运动是（）；推拉窗的运动是（）。
学生独立完成，师巡视指导，尤其关注后进生。
平移②旋转③既平移又旋转（3）下面（）的运动是平移。
转动着的呼啦圈②电风扇的运动③拔算珠。
4）左图是图形经过（）得到的。
平移②旋转③既平移又旋转。
板块四】1、学生独立完成作业。
四）下面的运动，是平移的打“√”2.完成后集体讲评、校对是旋转的画“○”
1.小向前面走了3米。□2.树上的水果掉在了地上。□3.汽车的轮子在不停地转动。□4.火箭发射升空。□
5.风扇的叶子在转动。□6.拧开水龙头。□
7.大风车在转动。□8.射箭运动员把箭射在靶子上。□9.小明推教室的门，门被打开了。□10.窗帘被拉开了。□
三、组织练习，完善认知（预设8分钟）
看图填一填。（图略）
图①向（）平移了（）格。图②向（）平移了（）格。图③向（）平移了（）格。图④向（）平移了（）格。四、当堂检测、评价反思（预设10分钟）
二年级下册平移和旋转
二年级下册 平移和旋转 姓名 班级 1 分别画出平移后的图形。向上平移4格和向左平移8格 2 画出平移后的图形。3 请在 里填上平移或旋转。4 按规律填数。5 按规律填一填。4 有3个小组，每组有3人，王老师要把18瓶饮料分给这些小朋友，平均每人分几瓶？5 明明去商店想买9元一枝的钢笔，要花63元，...
二年级数学平移和旋转教案
金碧刚诚片区大姚范示 标杆教学 优化推进教案。年级二年级科目 数学课题 旋转和平移编号 11 主备教师 段美珍备课组长签名 张雪燕时间 2012.2.20 教学内容 义务教育实验教材p41 42平移和旋转 例1 例2 教学目标 1 通过生活情景，让学生初步感知平移和旋转现象 让学生通过观察 分类 对...
二年级数学平移和旋转教案
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