一）春天，我在院子的墙（根跟）下种上扁豆。有一天，我发现泥土（列裂）开了。扁豆长了了小蔓儿。
我找了根小竹（竿杆），立在它旁边。我特意把蔓儿从竹（竿杆）的左边绕上去。第二，天（钢刚）亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了右边。
我很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢？我决心看个究竟。
1、选择正确的字在下面画“ ”
2、写近义词。
决心——（究竟——（
3、这段话共有（ ）句话，第（ ）句是问句。
二）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1、这一段话有（ ）句话。
2、这段话中的“她”是指（ ）
3、这段话写到的春天的景物有和（ ）
三）清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传出淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上的画眉在和黄鹂对唱，声音清脆婉转……
1、 根据意思在文中找出相应的词语。
光亮而透明（ ）声音清楚悦耳（ ）
2、 短文中描写色彩的词。
3、 用“——画出文中的比喻句。
这些话把比作。
四）妈妈喜欢吃鱼头。
妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈祥地说：“鱼肉最有营养，吃了能长高。
”小强见妈妈只吃鱼头，天真地问妈妈：“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈妈说：
“妈妈只喜欢吃鱼头。”
日子一天天过去了，小强长成大人了，妈妈也老了。
小强爱妈妈，把鱼头夹进已是满头白发的妈妈碗里说：“妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。”然后大口大口地吃起鱼肉来。
妈妈没有吃，只是呆呆地看着他。小强奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎么不吃呀？
”妈妈叹了口气：“小时候，我把最好的留给了你，现在我还是把最好的留给你，妈妈喜欢你吃鱼的样子！”
小强呆住了，望着妈妈干枯的脸激动得说不出话来。
1、把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
1 妈妈疼爱小强。（特别）
2 妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”(温和地)
2、全文共有（ ）段。第三段共有（ ）句话。
3、如果你的妈妈也说爱吃鱼头，你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗？为什么呢？。
4、读了这篇文章，你有什么想法，写在下面。
五）我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。
1、这篇短文围绕这句话写的。
2、短文是从和这四个方面来写大公鸡的。3、用“ —画出短文中打比方的句子。
句中是把比作。
4、找出文中表示颜色的词语写下来。
5、照样子写词语。（2）
又短又尖。
二年级阅读写话训练
如有你有帮助，请购买 谢谢！阅读 写话训练 一 一 先认真读题，然后仔细听短文。两遍听完后再用尺子画直线答题。重阳农历五月初五观灯。元宵大年三十包饺子 吃年糕除夕农历八月十五日与家人团聚中秋农历正月十五赛龙舟端午节农历九月初九登高。二 阅读短文完成练习。8分 雪花。一片，两片，三片，一片片的白花从天...
二年级阅读写话测试
阅读部分。边读边记忆。一 判断题。正确的打 错误的打 12分 1.小马过河 这个故事告诉我们，遇事要动脑筋，亲自试一试，才能解决问题。2.小虫和大船 告诉我们做事要团结一心。3.回我的祖国去 主要讲了华罗庚从美国回国的事。4.石门开开 主要讲了一个从石门放水的童话故事。5.不要光听别人的好听话，这是...
二年级阅读写话训练 二
一 阅读短文，回答问题。小池塘。春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池...