二年级阅读练习题

乌鸦和百灵鸟。

乌鸦真不明白，百灵(líng)鸟为(wèi)什么能(néng)够 (gòu)唱(chàng)出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞(zàn)它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副(fù)天生的嗓 (sǎng)子，那该(gāi)有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教(jiào)，求百灵鸟帮(bāng)它达(dá)到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(miào)动听的歌声，得(dǒi)每天清早起得早早的，不管(guǎn)春夏秋冬都要坚(jiān)持(chí)练习，这样长期(qī)不断(duàn)地练下去，一定会获(huò)得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàngyàng)(不服气，不满意)地飞走了。

害(hài)怕(pà)困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（）个自然段。

2、乌鸦的目的是。

3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。

暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。我在飞机上，透（tòu）过机窗(chuāng)，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。

下了飞机，我们乘chéng上旅lǚ游车，来到山脚(jiǎo)，发现(xiàn)早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶(gǎn)紧 (jǐn)去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。

小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶(dǐng)上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮(ǎi)人国了，真有趣(qù)！我喜欢旅游。

1、短文共有（）节，第二节有（）句话。

2、“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（）

我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。

我们”在（）看到了一群（）

我们”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（）

小花猫看见人会出汗（hàn），觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老（lǎo）牛。

老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。

”小花猫摸摸（mō）鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉（liáng）快的地方打滚（gǔn）。它指着自己的身体（tǐ）说：“汗？在身上。”小花猫甜（tiǎn）甜全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪（zhū）笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？

”小猪把脚（jiǎo）掌（zhǎng）翻（fān）开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：

“原来，我们的汗藏（cáng）在这里！”

1、短文共有＿＿＿节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿小马的汗在＿＿＿小狗的汗在＿＿＿小花猫和＿＿＿的汗都在＿＿。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

）鼻子（脚掌（）舌头（）全身。

爱玩的太阳娃娃。

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧(qiáo)，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短(duǎn)尾巴，一个胖(pàng)肚(dù)子，一个圆(yuán)脑(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越(yuè)吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gǔn)进大海中。

啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

2．短文共有个自然段，第二自然段有句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了( )和 (

4．“漂亮”的近义词是，反义词是。

5．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。

火红的枫叶。

今天，我在树林里走来走去，想寻(xún)找一片火红的枫叶。

每当我拾（shí）起一片枫（fēng）叶的时候，我总（zóng）以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！

它比朝（zhāo）霞还红，比玫（méi）瑰（guī）还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴（tiē）在一张洁白的纸上，再写上一首，小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬（jìng）爱的老师。

1.在括号里填上合适的词语。

一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗。

2.选字填空。

拾摸放拉推。

1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。

2）我（）起枫叶，向家里跑去。

3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。

3.读句子，给正确答案打“√”

枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）

4.根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为。

下雨了，天阴了，云低(dī)了，太阳躲(duǒ)起来了。燕子掠(lǜǎ过树梢(shāo)，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄(qiāo)悄话：“要下雨啦，要下雨啦！

快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲(qiāo)小鼓(gǔ；它掉在池塘里，逗(dòu)得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银(yín)线(xiàn)，被(bèi)风一吹歪(wāi)歪斜(xié)斜，像喝醉(zuì)了酒，又像在跳舞。

不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇(huì)聚(jù)在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1．圈出短文中的表示声音的词。

2．短文有___节，第___节写我们在雨中上学去。

3．根据短文内容填空。

1）下雨前，天___了，云___了，太阳___了，燕子鱼儿蚂蚁说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

2）小雨点落下来了！它落在地面上，像它掉在池塘里，逗得抬头看天，小雨点连成一条条被风一吹歪歪斜斜，像又像。

四、蜻蜓。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。

大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū），亮晶晶（līng），一对红翅膀不住地扇（shàn）着。

我真喜欢它，就拿着它玩起来了。姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）的好处，就把它放了。

1．全文有（）段。

2．在括号里填上合适的词语。

一只（）一对（）两个（）一棵（）

3．用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的_ _比作 __

5． “我”为什么把大蜻蜓放了？

看图写话。赖宁的家乡。四面都是崇（chóng）山峻岭（lǜn），但是大山没有挡住赖宁的目光。书，使他看到了许多深山里看不到的东西，懂得了许多做人的道理。

书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的老师对他的评价（jià）。赖宁最喜欢的书有《大地之子——***》、《世界五千年》、《李四光》、《钢铁是怎样炼成的》等。

他还订阅（yuè）了《中国少年报》等多种报刊（kān）。

每逢（féng）他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字：“要书！”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。

小学三年级时，赖宁便获（huò）得了四川（chuān）省红领巾读书读报比赛一等奖。

1．读了短文，你有哪些词语不理解的？请写下来。

2．用“ ”画出赖宁爱读书的句子。

3赖宁最喜欢的书有等。

洗(xiǎn)星海在巴黎。

一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加****，被学校开除（chú）了。他在远洋轮（lún）船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎（lí）去，实现他学***的愿（yuàn）望。

在巴黎，洗星海的生活很艰（jiān）难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店（diàn）扫地，还给别人看孩子、守（shǒu）**、抄乐谱(pǔ)，甚（shèn）至拉着提琴到街（jiē）头和咖（kā）啡（fēi）店去卖艺(yi)。在那饥（jī）寒交迫（pò）的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。

但这都动摇不了他学***的意（yi）志（zhì）。

后来，洗星海的**天才和苦学精神，得到了巴黎**家的赏（shǎng）识，他们给洗星海很多物（wù）质（zhì）上的帮助和精（jīng）神上的鼓励（lì）。洗星海终于考进了巴黎**高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

1、课文一共有（）个自然段。

2、填空。（动词）

）工作（地(di) （孩子。

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