二年级语文。
一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
cǎo yuán zǔ ɡuó yǔ sǎn bì xū ān nínɡ
bō lànɡ hào qí fēnɡ shōu xí yǐ wéi chánɡ
二、在带点字正确的读音下面画“√”
还书（hái huán当作 （dānɡ dànɡ）
宝藏（zànɡ cán成长 （chánɡ zhǎnɡ）
场院（chǎnɡ chán水浒传（zhuàn chuán）
三、照样子，写出两个带有下面部首的字。
例：月服胖
广攵。宀皿。
四、比一比，再组成词语。
城题特（ ）准（ ）
诚提持（ ）难（ ）
五、选择合适的字填在（ ）里。
图色（ ）象像彩采。
大药 六、照样子，按要求填空。
七、照样子，连线。
钻水仗鲜艳的祖国。
编雪人有趣的灯光。
堆山洞明亮的花朵。
打花环伟大的游戏。
八、照样子，从句子中选出意思相近的词语，填写在（ ）里。
例：漂亮的妹妹头上戴着一个美丽的花环。 （漂亮 ）-美丽 ）
1.我用心给花儿浇水，专心地修剪枝叶。
2.妈妈称赞我勇敢，爸爸表扬我有爱心。
九、照样子，写句子。
1．例：王冕一边给人家放牛，一边找书来读。
一边一边。2．例：白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”
鼓励试一试吧。
十、按原文填空。
1．九月忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻。
2．白色的贺年片，是送给我的。那是一片洁白的。
十。一、按一定的顺序，把下面的句子排成一段通顺的话。
）上车后，我坐在一个空位上。
）我迅速站起来把座位让给了老爷爷。
）星期天，妈妈带着我在公共汽车站等车。
）刚坐下，我看见上来一位老爷爷。
十。二、阅读短文，按要求去做。
1.短文共有个自然段。
2.短文主要写了和的故事。
3.认真读短文，用“~~画出啄木鸟说的话。
4.根据短文内容填空。
松树体内长了啄木鸟飞到松树上是去。
5.联系短文内容，想一想，写出松树为什么要感谢啄木鸟？
十。三、看图写一段话。
仔细看图，想一想，图上画的是谁？他在干什么？请你把四幅图的内容连起来，写下来。
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