2015-2016学年度第一学期二年级语文。
一、我能照样子，把“丰收”写好。
二、我会看拼音写对写好下面的词语。
měi lì zǔ ɡuó chénɡ shí xī wànɡ bīnɡ xuě
xiān yàn cōnɡ mínɡ zhǔn bèi liú dònɡ hào qí
三、我能照样子，用“__把带点字与正确的读音连起来。
zànɡ cánɡ chuán zhuàn méi mò
宝藏水浒传淹没。
chánɡ zhǎnɡ piāo piào chánɡ chǎnɡ
长城漂亮场院。
四、我能照样子，写出带有以下部首的字。
例： 五、我能照样子，按部首查字法填空。
六、我能比一比，组成词语。
令羊合采（ ）
领洋盒彩（ ）
七、我能照样子，用“ ”划掉每组中意思不一样的词语。
例：忽然突然自然。
温柔温和温度。
小心用心专心。
快乐赶快高兴。
出名姓名著名。
八、我能照样子，连线。
天鹅奔跑堆沙包。
大虾爬树编雪仗。
金丝猴飞翔投雪人。
梅花鹿游泳打花环。
九、我能照样子，从句子中选出意思相反的词语，填写在（ ）里。
例：小狮子有时候温柔，有时候暴躁。
温柔）——暴躁）
1．妈妈告诉我：“做事情不能粗心，一定要细心。”
2．雪花慢慢地飘落下来，冬姑娘招呼我们快快出来堆雪人。
十、我能照样子，写句子。
1．王冕心想，要是能把它画下来，那多好啊！
心想，要是那多好啊！
2．我去拜访刺猬，可是他的洞口被草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！
我去可是估计。
十。一、我能按原文填空。
1．我画结满（ ）的大树，为了永远（ ）饥荒。我画小朋。
友（ ）翅膀，为了在广阔的（ ）飞翔。
2．绿色的贺年片，是森林送给我的。那是一片碧绿的（ ）森林祝愿我，像（ ）一样茁壮（ ）每一片叶子，都是（ ）的歌……
十。二、我能阅读短文，回答问题。
小溪生病了。
小溪的水清清的， 绿绿的， 天天唱着欢乐的歌。小牛、小马、小鸟和其他小动物每天都到小溪边来玩。
有些小动物不讲卫生，经常往小溪里乱扔垃圾。小马往小溪里倒草根，小牛往小溪里扔树枝，小鸟往小溪里丢果皮……
日子一天天过去了， 小溪变黑了， 变臭了， 生病了。 大家都很着急， 就请小鱼帮忙找医生给小溪治病。
小鱼说：“你们想想小溪为什么会生病呢？其实，你们自己就是医生啊！”小动物们你看看我， 我看看你， 都不好意思地低下了头。
1．短文共有（ ）个自然段。
2． 短文主要写了（ ）种小动物，它们是。
和。3．请你用“ ”画出短文中描写溪水美的语句。
4．小溪生病的原因是什么？（请你连线）
小鸟倒草根。
小牛丢果皮。
小马扔树枝。
5．小动物为什么都不好意思地低下了头？
十。三、写话。
同学们，读了上面《小溪生病了》一文，仔细想想：小动物们是怎样使小溪变清的？小马、小牛和小鸟会怎么做呢？请你写几句话。
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