2010—2011学年度第二学期期末质量检测。
二年级语文试卷分析报告。
二年级第二学期期末考试已经结束，纵观本次考试情况，基本令人满意，现将考试情况作具体分析如下：
一、试题分析。
1）二年级测试试题共十个大题，其中记忆性的测试题比例为62％，占了很大的比重，理解性与分析性试题占18%，开放性试题占20%。本套试题题型新颖，创意别致，覆盖面较广，既符合当前的新课改精神，又能体现学生的个性发挥。
同时又能考查出学生的积累运用等方面，是一套高质量的试题。
2）内容比例分析。
在十个题中，1-8题考查了学生对字、词、标点和课文内容的掌握，第九至十题是阅读分析与写话，这部分知识既考查学生的分析能力，又考查学生的表达能力，总之，这份试题内容丰富，全面，难度适中，符合新课改要求。
3）试题难度分析：
根据试题难易看，可以说，基础知识占了相当大的比例，基础内容与开放、拔高比例为3：2，对课标与教材把握的比例较好，知识的深度与难度也适中，是一份较好的试题。
4）试题质量分析：
本试题，难易、难度与广度都能够紧扣新课本而充分体现学科间的整合性，符合课标要求，课标精神及小孩子的特点，特别是写话，从整套试题看质量较高。
5）对命题的建议：
结合课标精神及学生的实际，在以后的考试命题中应注意：一要在试题上做到基础性和开放性的结合；二要在试卷上做到标准和灵活性相结合，彰显学生的个性思维及独到见解，从而满足学生的个性思维的需要和鼓励学生多项思维的发展；三要在试题的形式上做到多样性和趣味性相结合，少些传统试题的一本正经的“**面孔”，多些充满情趣的儿童味，体现人文性。
二、试卷分析：
一）卷面分析：
二年级孩子可以说已经形成了良好的考试习惯，无论书写，还是解答，按要求做题卷面整洁，工整书写都可以。还有一部分做得稍欠缺，有少部分学生的成绩和**的悬殊太大，不算理想。
二）成绩统计分析：
以中心校二年级平均89.5分，优率80%，及格100。以上统计分析看，培优转差已经成今后的重点工作。
三）学生答卷反映出的问题：
通过这次考试的答卷情况看出，学生的基础知识掌握较好，阅读分析和写话能力有待今后强化训练，特别是学生的审题能力、语言组织能力、书面表达能力上更应强化训练，这就为我们今后的教学指明了方向，做好培优转差，注重能力的培养及良好考试习惯的养成是今后的重中之重，争取使学生成绩更上一层楼，使学生的综合语文素养得到进一步提高。
三、教学建议：
根据本次考试出现的问题，要求在今后的教学过程中，一要注意充分调动学生的学习兴趣，二要努力提高学生的语文综合能力。三要努力做好培优转差工作。四要提高学生的成绩特别的优秀率。
五要抓好学生的各种行为习惯的培养。
人教版二年级语文
人教版二年级语文 称赞 教学设计与反思。教材分析。1 本课的学习要求学生会认字 会写生字 能正确流利地有感情地朗读本课书 在认字方面，本课继续出现反犬旁的生字，是学生最容易写错的部首，经常与提手旁混淆。2 本节的核心功能是让学生体会被人称赞的情感体验并学会真心地称赞别人的优点。学情分析。1 我班共有...
人教版二年级语文
人教版二年级语文 秋天的图画 尊敬的各位领导 各位评委 老师们 大家好！今天，我说课的内容是人教版小学语文二年级上册第一单元的第一课 秋天的图画 下面，我分六大块来展开我的说课 一 说教材。二 说目标。三 说教法。四 说学法。五 说过程。六 说板书。一 说教材。作者用色彩浓艳的笔墨为读者勾勒出了秋天...
人教版二年级语文
1把下面词语补充完整。高 淡 高 爽 河 美。谷 登 雁 飞春华 时节叠翠 飘香。收 藏鲜 盛 树 阴。胜 迹 流 息 楼 厦。有 短 长 短管 窥豹。障目 苗 长 熟蒂 渠成徒 功 泰山。井 天 益彰寸 长。一 正 三 二 五颜 嘴 舌九 二 不 四主八仙 十 十 为乐 送炭。羿射 娲补 精 填 ...