1、短文共有（）自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
）鼻子（）脚掌。
）舌头（）全身。
答案 2、鼻子、身体、舌头、小猪、脚掌。
3、摸、翻、吐、舔。
四）几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共（）节。
2、皮球掉到树洞里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
答案。 2、伸手掏、用树枝夹、拿钩子钩。 3、在文中。
五）捉蜻蜓。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！
两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、这篇短文所写的时间是地点是人物是。
2、写出下面词语的近义词。
漂亮——（悄悄——（喜欢——（
3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的___和的特点。
4、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
答案：1、晚饭后、门口、我和姐姐。 2、美丽、轻轻、喜爱。
3、眼珠、红翅膀 4、因为大蜻蜓是益虫，所以又把它放了。
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