班级姓名。
一、 读拼音，写字词。
1. 的柳树出嫩芽，树、树开花了……我们来到田野里春天。
2.今天，爸爸，他带我去参加树活动。看着一棵棵小树苗被我们栽种上，我的心情好。
3. 叔叔给我们送来包裹，是爸爸寄来的生日。
二、用√给加点字选择正确的读音。
裁剪（zāi cái） 嫩绿（nèi nèn） 绚丽（xuàn xǚàn）
填土（tiān tán） 花籽（zhǐ zǐ） 茁壮（zhuō zhuó）
二月春风似（shì sì ）剪刀 。
春天像个害羞的小姑娘似（shì sì）的。
三、词语乐园。
1、把下面的词语补充完整。
如洗万里人（ ）目。
勃勃令人绚彩。
2、补充合适的词语。
）的天空的阳光的田野。
）的微风的柳条的草坪。
3、我会正确用词。
快活快乐欢乐。
1）全家人举杯祝爷爷生日。
2）小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（ ）地蹦啊跳啊。
3）（ 的笑声充满了整个公园。
美丽美好。4）***爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处（ ）的风景。
5）这是多么 （ 的礼物啊！
四、仿照例句写一写。
小河里有一群自由自在的鱼儿。
门前。房子旁边。
山坡上。五、课文回顾。
1莺飞拂堤醉。
2.《天满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指。
3.春天来了，小草钻出地面，多么顽强的生命力啊！我不由得想到两句古诗。
4.不知细叶谁裁出，二月春风似。
这句话中诗人把比作了。
六、阅读训练 。
一）春天的美景。
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听：春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1、从文中找出表示颜色的词语，圈一圈。(4分。
2.请用“ ”划出说明这段话主要内容的句子。(2分)
3.短文的作者抓住了蝴蝶、蜜蜂、
和来描写春天的美好。
4．用“ ”画出文中一个比喻句。
5.请用一句学过的谚语，归纳短文最后一段的意思 ：
二)春天来了。
春天来了，小草悄悄地钻[zuānzuàn]出了泥土，露出嫩绿的芽儿；小树挣脱了冬天的柬缚(fu),也长出了嫩嫩[nènlèn]的枝叶。小朋友们脱掉厚厚的棉衣，换上了漂亮的春[妆装]。出了门，一阵暖风吹来，暖和[ he huo]极了。
孩子们在春天的怀[抱报]里，快乐地[完玩]耍。他们在草地上奔跑着，嬉戏着，不时传来一阵阵欢笑声。
春天像什么，春天像一位温柔的姑娘。 她抚摸小河，河面上的冰化了。 她抚摸桃树，桃花张开粉红的笑脸。 她抚摸。
1、从文中的“[ 内，在正确的读音或汉字上划√。
2、从文中找答案，选择合适的选项(4分)
芽儿 ②枝叶 ③棉衣 ④笑脸。
嫩嫩的粉红的嫩绿的( )厚厚的( )
3、文中加点的“他们”指的是( )她”指的是（ ）
4、仿照文中画横线的句子，为短文补充句子，写在括号内。
二年级语文下册第一单元检测
班级姓名。一 读拼音写词语，并完成后面的练习。ji dng n j ng xi o x d di sh ji h hu n w i xi o zh ng y zh s y o tu 二 选择正确的字打。西牺 牲 渡度 船 冒帽 雨。热 列烈 第弟 弟呼 换唤 三 在括号里填上合适的词。的野花 的天空...
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二年级语文下册第一单元检测卷
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