1.略。
4.略。5.⑴示例：鸟是环境的捍卫者，鸟是人类的益友（能从自然、环境、人类等方面拟句，句式一致即可。每句1分）
对花鸟市场老板说话略。（要有称呼、理由和委婉要求。如果“理由”中没有捕鸟盈利，限制鸟的自由是不对的这方面意思，不得分。）
6.矮或小、刺头。
7.讽刺了以身世取人的世俗之人目光的浅陋。
8．①有时 ②驾驭 ③怎么 ④良马、好马、千里马。
9. ①和普通的马一同死在槽枥之间（马厩里）
②我所谓的空，不是没有马，是没有好马。
10.此题具有开放性，言之成理即可得分。甲文看法略；乙文提供参考意见：
例如：同意，没有好马即谓无马，“得人才者得天下”，领导者要招揽人才，防止人才流失。/不同意，没有好马还有普通马，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，人才固然重要，但也不能忽视其他人的能力。
11．（1）网络语言的排行 （2）网络语言的产生途径 （3）网络语言的传播 （4）网络语言的转移（3分）【解析】此题考查对说明内容的概栝。可以先总结① —段内容说明的中心，再用简洁的语言进行概括。
12．打比方和列数字。（1分） 使用打比方的说明方法，形象生动地说明了网络低俗语言传播速度之快。使用列数字的说明方法，将网络低俗语言传播速度具体化。
（1分）【解析】“如野草一般疯长”是打比方；“据统计”后面使用了数据，为列数字。可对应相关的说明方法分别分析其作用。
13．不能替换，“一定”表示肯定，“也许”表示不确定，文中是一个肯定判断，去掉后就不能体现说明文语言的准确性。（2分）
14. 雪地嬉闹，冬日捕鸟，冰窟垂钓，乡村雪夜等。（3分）
15. 形成对比（1分），表现“我”对城市生活的厌弃，突出“我”对童年美好生活的怀念（2分）（3分）
16. 承上启下，承接上文雪地事件，引出下面捕鸟事件。（3分）
17.“举”“托”将荷拟人化（1分），生动地写出了冬雪中荷的情态。（2分）（3分）
19.施耐庵史进。
20.⑴智取生辰纲杨志青面兽。
吴用（智多星）(1分) 晁盖、陆云龙、公孙胜、阮小。
二、阮小。五、阮小。
七、刘塘、白胜。（写出其中的两位即可，2分）
21.示例一：“鲁”，鲁提辖听到金氏父女哭声后乱扔碟盏，表现其“粗鲁急躁”的性格。
示例二：“达”，鲁提辖倾尽钱财帮助金氏父女，表现其“豁达大度”的性格。
示例三：“智深”，鲁提辖三拳打死了镇关西，却说郑屠诈死，然后迅速离开（鲁提辖在金氏父女走远后才离开客店），表现其“智慧深思（粗中有细）”的性格。（情节2分，性格特点1分）
初二年级语文学科试卷
2015 2016学年度第二学期第一次阶段检测。第一部分 21分 一 语言积累与运用 21分 1.读语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。4分 面对老屋前ku 梧的杨树，我伫 立许久，思索着人生的意义究竟是什么。也许我们真的该拥有宽广的胸襟，做到心无旁w学习不再拈 轻怕重，让自己的生活永远充满激情，让...
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2014学年第二学期初二年级语文学科4月份质量检测语文。1 下列加点字的注音全都正确的一项是 3分 a 稽首 j 匿名 n衔觞赋诗 sh ng b 眼翳 y不逊 x n 伯乐相马 xi ng c 旸谷 y ng 朔方 s箪瓢屡空 d n d 禁锢 g 诘责 j颔首低眉 h n 2 下列词语没有错别字...