郭小寨小学2011-2012学年上学期二年级年级语文。
综合能力评价方案。
评价目标：1、 通过评价，综合考察学生对汉字是否能读准，认准，理解词句意思；主动积累词语。
2、 通过评价，综合考查学生是否认识课文中常用的标点符号，能否正确使用。
3、 通过多样化评价，综合考察学生是否会使用音序查字法，部首查字法查字典，能否独立认字的能力。
4、 培养学生能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己感受和想法以及爱护图书的好习惯。
评价对象：二年级全体学生 、
共计：24人其中男生：13人，女生13人。
评价方法及过程：
一、汉语拼音及查字典。
1、 考查学生能否认识450个字，会写350个字。能否将认识的字读准字音，结合词句了解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中正确运用。
2、 能否使用音序查字法和部首查字法，够独立的识字。
正确率100%为优秀。
正确率90%为良好。
正确率80以上为合格。
二、识字。1、是否有主动识字的愿望，并且能够在生活中自主识字。有良好的书习惯，是否写得规范，端正，整洁。
正确率100%为优秀。
正确率90%为良好。
正确率80以上为合格。
三、阅读。1.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
2.是否对阅读有兴趣，能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。并能背诵出自己喜欢的课文片段。
正确率100%为优秀。
正确率90%为良好。
正确率80以上为合格。
四．写话。1.是否对写话有兴趣，能把看到的，想到的写下来。
2.能否在写话中运用阅读和生活中说学到的词语。
能够在日记中使用学过的或者自己积累的词语为优秀。
能够把自己的所见所闻写下来的为良好。
能够完**机的为合格、
郑州市二七区郭小寨小学。
二年级语文上
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二年级语文上
第一单元。一 组字小魔术。拾给。虹空。贴。跟。二 读一读，照样子说句子。我在森林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。我在树林里走来走去，想。我在想。第二单元。一 比一比，看谁写得多。饭。二 照样子写一写。赖 依赖 师 老师 对。懒 懒洋洋 狮 狮子。三 读一读，然后选一个词造句。奔跑勇敢欢快本领依赖真...
二年级上语文
2013 2014学年度第一学期期末考试。二年级语文试卷。说明 考试时间50 分钟，卷面满分100分，书写分3分。一 我会听写。5分 1 的阳光照在高高的山岗上。2 孩子如果长大，就得告别妈妈，四海为家。3 秋天的田野翻起金色的 4里静悄悄的。二 我会读拼音，写词语。10分 f ng zh ch n...