二年级 上 语文

发布 2024-03-30 06:30:10 阅读 8145

安岳县2014—2015学年度第一学期期末教学质量监测义务教育二年级。

语文试卷。时限:60分钟总分:100分)

一我会读拼音写词语。(10分)

děng hòu lǐng dǎo zǔ guó shēng jī bó bó

qí guài biǎn dan zhí wù zì qiáng bù xī

二给加点字选择合适的音节填在括号里。(4分)

zàng cáng wèi wéi méi mò xīng xìng

宝藏为难( )淹没( )兴趣( )

捉迷藏( )因为( )没有( )兴奋( )

三照样子填空。(10分)

例1:一(张)桌子一(张张)桌子。

一( )鱼一( )书一( )鸟。

一( )鱼一( )书一( )鸟。

例2:(挖)野菜。

)小桥红领巾排球课外书。

四请把下面的字按要求分类。(6分)

做晶似弓常爱丈哪茶森众由。

独体字左中右结构。

上中下结构品字形结构。

五按照要求填空。(8分)

1.带有“木”字旁的字有它们大多跟有关。

2.带有“女”字旁的字有它们大多跟有关。

3.区别形近字组词。

晴满战特。睛俩找物( )

六按照查字典的方法填空。(8分)

七照样子,写句子。(9分)

1.老师希望每个孩子都能学会跳绳。

…希望……

2.这些歌手都不用嗓子唱歌,但是唱得比金嗓子还动听。

…但是……

3.一天,九色鹿在河边散步。

(时间谁)在公园里干什么)

八读下面的句子,找出意思相反的词,在下面画上“~~5分)

1.只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。

2.有时候我很温和,有时候我很暴躁。

3.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

4.自信是成功的阶梯,自卑是失败的源泉。

九把词语组成通顺的句子写下来,再加上标点。(6分)

1.这本书谁是的撕坏。

2. 日月潭真的美丽景色啊。

十背古诗,按照原文填空。(7分)

1.墙角数枝梅,凌寒。

2到海,何时复 ?

3.夜深时闻。

4.不敢恐惊。

十一读一读,想一想,再回答后面的问题。(7分)

一场大雪,又一场大雪。白雪落在苍翠的松树枝头,厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花,山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。

山林里真静啊! 静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟,雪的私语,只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。

1.根据短文内容填一填。(3分)

苍翠的柔软的宁静的。

2.这段话第一自然段写了雪特点是第二自然段写了山林的特点是4分)

十二请仔细观察下面的图画,想想这是在什么时间、什么地点,发生了什么事?结果怎样?把观察到的和想象到的写下来吧!不会写的字用拼音代替。(20分)

安岳县2014—2015学年度第一学期期末教学质量检测义务教育二年级。

语文试题参***及评分标准。

一等候领导祖国生机勃勃奇怪扁担植物自强不息(10分,每个词语1分,每个字0.5分)

二宝藏(zàng) 为难(wéi) 淹没(mò) 兴趣(xìng)

捉迷藏(cáng) 因为(wèi) 没有(méi) 兴奋(xīng)

4分,每空0.5分)

三一(条)鱼一(本)书一(只)鸟

一(条条)鱼一(本本)书一(只只)鸟

过))小桥 (戴)红领巾 (打)排球 (看)课外书。

10分,每空1分)

四独体字:弓丈由左中右结构:做似哪

上中下结构:常爱茶品字形结构:晶森众。

6分,每字0.5分)

五 1.林树桃树木

2.妈奶姐妇女。

3.晴(晴朗) 满(满意) 战(战士) 特(特别)

睛(眼睛) 俩(我俩) 找(寻找) 物(礼物)

每空0.5分,答案不唯一)

六绿:纟 8 lǜ 绿色盘:皿 6 pán 盘子(8分,每空0.5分)

七答案略(9分,每个句子3分,注意句子的完整性和标点符号)

八 1.坏事—好事 2.温和—暴躁 3.浅—深 4.自信—自卑成功—失败(5分,各1分)

九 1.这本书是谁撕坏的?

2.日月潭的景色真美丽啊 !

6分,句子正确2分,标点符号1分)

十 1.独自开 2.百川东西归 3.知雪重折竹声 4.高声语天上人(7分,每空1分)

十一 1.苍翠的(松树) 柔软的(雪被) 宁静的(长白山)(3分,每空1分)

2.雪很大, 山林很静 (4分,每空2分)

十二答案略(20分。要求:句子通顺,想象合理,能用几句话正确表达图意)

二年级语文上

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二年级语文上

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二年级上语文

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