一、阅读下面的文字，完成1－4题。
慕（许地山）
爱德华路的尽头已离村庄不远，那里都是富人的别墅。路东那间聚石旧馆便是名女士吴素的住家。馆前的藤花从短墙蔓延在路边的乌桕和邻居的篱笆上，把便道装饰得更华丽。
一个夫役拉着垃圾车来到门口，按按铃子，随即有个中年女佣捧着一畚箕的废物出来。
夫役接过畚箕来就倒入车里，一面问：“陵妈，为什么今天的废纸格外多？又有人寄东西来送你姑娘吗？”
**？这些纸不过是早晨来的一封信。……她回头看看后面，才接着说：“我们姑娘的脾气非常奇怪。看这封信的光景，恐怕要闹出人命来。”
“怎么？”他注视车中的废纸，用手拨了几拨，他说：“这里头没有什么，我且说到底是怎么一回事。”
“在我们姑娘的朋友中，我真没见过有一位比陈先生好的。我以前不是说过他的事情吗？”
“是，你说过他的才情、相貌和举止都不像平常人。许是你们姑娘羡慕他，喜欢他，他不愿意？”
“**？你说的正相反哪。有一天，陈先生寄一封信和一颗很大的金刚石来，她还没有看信，说把那宝贝从窗户扔出去……”
那不太可惜吗？”
自然是很可惜。那金刚石现在还沉在池底的污泥中呢！”
太可惜了！太可惜了！你们为何不把它淘起来？”
呆子，你说得太容易了！那么大的池，往**淘去？况且是姑娘故意扔下去的，谁敢犯她？”
那么，信里说的是什么？”
“那封信，她没看就搓了，交给我拿去烧毁。我私下把信摊起来看，可惜我认得的字不多，只能半猜半认地念。我看见那信，教我好几天坐卧不安。……
“你且说下去。”
“陈先生在信里说，金刚石是他父亲留下来给他的。他除了这宝贝以外没有别的财产。因为羡慕我们姑娘的缘故，愿意取出，送给她佩带。”
“陈先生真呆呀！”
“谁能这样说？我只怪我们的姑娘……”她说到这里，又回头望。那条路本是很清静，不妨站在一边长谈，所以她又往下说。
“又有一次，陈先生又送一幅画来给她，画后面贴着一张条子。说，那是他生平最得意的画儿，曾在什么会里得过什么金牌的。因为羡慕她，所以要用自己最宝重的东西奉送。
谁知我们姑娘哼了一声，随即把画儿撕得稀烂！”
“你们姑娘连金刚石都不要了，一幅画儿值得什么？他岂不是轻看你们姑娘吗？若是我做你们姑娘，我也要生气的。
你说陈先生聪明，他到底比我笨。他应当拿些比金刚石更贵的东西来孝敬你们姑娘。”
“不，不然，你还不……”
“我说，陈先生何苦要这样做？若是要娶妻子，将那金刚石去换钱，一百个也娶得来，何必定要你们姑娘！”
“陈先生始终没说要我们姑娘，他只说羡慕我们姑娘。”
“那么，以后怎样呢？”
“寄画儿，不过是前十几天的事。最后来的，就是这封信了。”
“哦，这封信。”他把车里的纸捡起来，扬了一扬，翻着看，说：“这纯是白纸，没有字呀！”
“可不是。这封信奇怪极了。早晨来的时候，我就看见信面写着‘若是尊重我，就请费神拆开这信，否则请用火毁掉。
’我们姑娘还是不看，教我拿去毁掉。我总是要看里头到底是什么，就把信拆开了。我拆来拆去，全是一张张的白纸。
我不耐烦就想拿去投入火里，回头一望，又舍不得，于是一直拆下去。到末了是他自己画的一张小照。她顺手伸入车里把那小照翻出来，指给夫役看。
她说：“你看，多么俊美的男子！”
“这脸上黑一块，白一块的有什么俊美？”
“你真不懂得，……你看旁边的字……”
“我不认得字，还是你说给我听罢。”
陵妈用指头指着念：“尊贵的女友：我所有的都给你了，我所给你的，都被你拒绝了。现在我只剩下这一条命，可以给你，作为我最后的礼物。……
“谁问他要命呢？你说他聪明，他简直是一条糊涂虫！”
陵妈没有回答，直往下念：“我知道你是喜欢的。但在我归去以前，我要送你这……”
“陵妈，陵妈，姑娘叫你呢。”这声音从园里的台阶上嚷出来，把他们的喁语冲破。陵妈把小照放入车中说：“我得进去……”
“这人命的事，你得对姑娘说。”
“谁敢？她不但没教我拆开这信，且命我拿去烧毁。若是我对她说，岂不是赶蚂蚁上身！
我嫌费神，没把它烧了。你速速推走罢，待一会，她知道了就不方便。”她说完，匆匆忙忙，就把疏阑的铁门关上。
那夫役引着垃圾车子往别家去了。方才那张小照被无意的风刮到地上，随着落花，任人践踏。然而这还算是那小照的幸运。
流落在道上，也许会给往来的女士们捡去供养；就算是给无知的孩子捡去，摆弄完，才把它撕破，也胜过让夫役运去，葬在垃圾冈里。
选自《许地山**选》)
1．下列对这篇**思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )
a．夫役一按铃子，女佣就出来倒垃圾，并告诉夫役富家姑娘早晨收到陈先生信的事，还说富家姑娘脾气奇怪，这说明女佣是个喜好将主人的事情作为谈资的人。
b．陈先生把父亲留下的宝贝金刚石送给富家姑娘，这金刚石尽管能娶得回一百个姑娘，却赢不了富家姑娘的欢心。这一方面写出了陈先生对爱情的真诚、专一，同时也惟妙惟肖地写出了姑娘家财万贯，对金刚石的不屑一顾。
c．**情节曲折生动，综合运用倒叙、顺叙、插叙等多种叙述方法，读来使人感觉既条理清楚，又波澜起伏，尤其是**以小**飘到地上作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了故事设下的悬念，还巧妙地造成了情节的逆转，颇具艺术匠心。
d．**注重从细微处写人，从“她回头看看后面”“她说到这里，又回头望”等细节，可以看出，女佣对富家姑娘的畏惧，她一心想帮助主人，却又无计可施。也侧面烘托出了富家姑娘孤傲的形象。
e．陈先生对姑娘可谓真诚与真心，送金刚石、送获奖画作、最后送小**；想以此表达对姑娘的爱慕，讨得姑娘的欢心，但始终都没得到姑娘的回应，故事通过陈先生求爱受挫折的故事，表达了作者对当下社会婚恋观念的忧虑与反思，这对当今青年的恋爱婚姻也有很好的导向作用。
2．**中的第一段运用了什么描写方法？这样写有什么好处？请简要分析。
答。3．**中的陈先生是一个怎样的人？请结合全文简要分析。
答。4．**的主人公是富家姑娘，还是陈先生？请结合**内容进行具体分析。
答。高二年级下学期语文练习（十）
1．下列对这篇**思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )
解析：a.表述片面。女佣对主人的关心才是主要原因。b.“姑娘家财万贯，对金刚石的不屑一顾”是主观臆测。c.**情节并不曲折，也没有运用倒叙。
答案：答d给3分，答e给2分，答a给1分；答b、c不给分。
2．**中的第一段运用了什么描写方法？这样写有什么好处？请简要分析。
解析：回答此题，先要清楚第一段属于哪种描写方法，然后分析这种描写方法的好处。在分析好处时注意结合具体语句：
如“那里都是富人的别墅”，不难发现，吴素居住在富人区；从“馆前的藤花……把便道装饰得更华丽”，不难发现景物何其美丽，这里写景是为了衬人；这段在**的开头，这是为下文的写作创设环境和背景。
答案：**中的第一段运用了环境描写。这样写的好处有三个：
①交代了名女士吴素居住在富人区，点明**发生的地点；②以景衬人，以馆前的便道之美丽来衬托名女士吴素之美丽；③为下文故事的发生创设了一个背景，同时也奠定了全文的基调。
3．**中的陈先生是一个怎样的人？请结合全文简要分析。
解析：分析**中的人物形象，首先要找出文中关于人物描写的语句，如肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等；然后分析其所蕴含的性格特征；最后用适当的语言表达出来。
答案：①陈先生为了表示对富家姑娘的爱慕拿出父亲留下的遗产金刚石送给富家姑娘，表明他是个大方的人；②陈先生在送出金刚石遭受拒绝后又送出自己最得意的画作，表明他是个执着的人；③陈先生在送出自己最得意的画作还不能打动姑娘的芳心时，又送小**，并表示会为爱情而殉情，表明他是一个情感专一的人；④陈先生的画作能够获得金牌奖，表明他是个有才华的人。
4．**的主人公是富家姑娘，还是陈先生？请结合**内容进行具体分析。
解析：确定**的主人公是谁，可从几个方面进行分析。标题：“慕”讲的是陈先生“爱慕”吴小姐；情节：**的情节全是陈先生赠送爱物被拒之事；陈先生是作者着墨最多的人物。
答案：**的主人公是陈先生，不是富家姑娘。①从文章标题上看，文章讲的是陈先生“爱慕”富家姑娘；②从文章主题上看，陈先生是最能表达主题思想的，文章表达的是对纯真的爱慕的肯定与惋惜；③从文章主要情节看，文章主要写了陈先生送金刚石、送获奖画作、最后送小**准备殉情，整个故事情节都是围绕陈先生展开的；④从文章塑造的人物形象看，作者写了陈先生对富家姑娘的诸多真诚的行为，表达了他的一片痴心诚意；⑤从文章篇幅上看，对陈先生着墨的篇幅最多，占文章的三分之二。
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