二年级阅读天地姓名。
一)、 窗帘拉开了。我看到窗外飘着雪花，远处的电线杆、房屋，近处的树木、街道，全都白了。
我背着书包，顶风冒雪上学校。北风呼呼吹，好像在问；“冷吗？”我呵口热气，说：
“冷，可我不怕！”雪花轻轻飘，好像在问：“滑吗？
”我加快脚步，说：“要是滑倒，爬起来再跑！”
我走到学校门口，看到老师，忙说：“老师早！”老师摸**红红的脸颊，笑了，说：“啊！你的脸上开了两朵小红花。”
1，找出文中的两对反义词。
2，用部首查字法查下列划线的字。
轻轻飘，查部，除部首外有画，读音是 。
滑倒，查部，除部首外有画，读音是 。
3，照样子写一写。
1）例：摸着（脸颊）、飘着（ ）背着（ ）冒着（ ）
2）例：北风（轻轻）（飘） 北风（呼呼） 花儿（悄悄）（
溪水（ ）流春雨。
4、我觉得文中的“我”是一个的孩子。
二蜂鸟。世界上最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.
5—2克。不过它飞的很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星，你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们心目中是世界上最美的鸟，但是蜂鸟比它们更美丽。它的羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。
1、 短文写了蜂鸟哪几个方面的特点？
2、本文用打比方的手法写蜂鸟“飞得快”和“羽毛美”，读短文填空。
a．把“飞得快”比喻成 b 把“羽毛美” 比喻成
三)、 太阳慢慢地往下沉。它圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了红色、黄色、紫色……
1、这段话有句话。2、和“下沉”相反的是 。
3、读读画线的句子，这句话是把当**来写的，句中写到的颜色有省略号告诉我们你觉得还可能有哪些颜色。
4、看到这么多的颜色，你想起哪些成语。
四啄木鸟和大树。
啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树木治病。
有一天□啄木鸟在一个大树上捉虫□
大树叫起来：“别啄我□别啄我□痛死我了□”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有病。我在给你捉虫呢！”大树生气地说：“我这样年轻力壮□身上哪会有虫□”
大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗？快走开！”
啄木鸟只好飞走了。
日子一天天过去，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯（kū）了。没过几年，这棵大树就被虫子蛀（zhù）得空空的，撑了一棵枯树。
1,在文中的□中填上合适的标点。
2,划线句子表示 a我这样年轻力壮，身上不会有虫。
b 大树心里有疑问：我这样年轻力壮，身上有虫吗？
3,读了这个故事，你想对大树说。
五。有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也找不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑时来不及了□怎么办呢□小白兔连忙撑开小红伞□撑了一个可爱的小蘑菇□大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1,在横线上给短文写一个合适的题目。
2,这篇短文共有个自然段。在文中方格中加上合适的标点符号。
3,小白兔用小红伞帮小刺猬变成蘑菇躲避 ，下雨了用小红伞这真是一只的小白兔啊！
六小手绢（juàn）
妈妈给我买了一条小手绢。这条小手绢真漂亮，白色的底布，绿色的波纹花边。上边印着鸭妈妈教两只小鸭做算术题的画。
画上的鸭妈妈给小鸭子出了一道“1+2=？”的算术题。小鸭子想了想，高兴地说：
“1+2=3。”鸭妈妈听了笑眯眯地说：“对！
对！“小雅高兴地拍着翅膀又笑又跳。两只蝴蝶在花丛中跳舞，好像在夸奖小鸭子呢！
1、 从文中找出下列词语的近义词。
快乐（ ）美丽（ ）称赞（ ）仿佛（ ）
2.用词写一句话。好像。
3，在写小手绢漂亮的句子下面画。
4，短文中写小手绢上的主要图案是（在正确的答案后打√）
手绢的白色底布 （ 手绢的绿色波纹花边（ ）
手绢印着鸭妈妈教两只小鸭做算术题。（
手绢上印着两只蝴蝶在花丛中飞舞。（
七)、 我的家乡是一个小山村，村子的前面有一条小河，河上有一座石桥。河水缓缓huan的流着，一群群鱼在河里游来游去。
村子后面是一座山，山坡上肿着许多果树。秋天，果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼。
啊□我的家乡真没□我爱我的家乡□
1. 这篇短文共有（ ）个自然段。
2. 第（ ）自然段写村前的（ ）和（ ）的景物。
3. 第（ ）自然段写村后的（ ）和（ ）的果树。
4. 在文中□内加上正确的标点符号。
八)、 你见过银杏树吗？它的叶子就像扇子一样，非常美丽。银杏的祖先出现在二亿七千万年以前，是少有的高等植物。
在一亿七千多万年前，银杏和当时称霸bà世界的恐龙一样，遍布世界各地。后来，恐龙灭绝了，绝大部分银杏叶灭绝了，只有一点点在我们中国保存下来。银杏和熊猫一样，被看做是独一无二的中国珍宝，是植物中的“大熊猫”。
1,这段话共有（ ）句。
2，这段话主要介绍了（ ）a银杏树 b大熊猫。
3，现在只有才有银杏树。4什么时间）银杏树最多。
九形形色色的眼睛。
青蛙的眼睛长在头顶上，它在游泳时能看见水面上的东西。野鸭的眼睛长在脑袋两边，使它的视野更加开阔，能及时发现敌人。蜻蜓的眼睛能随头部自由转动，能看清楚四面八方的东西。
1.短文共有句话，写野鸭的是第句。
2.根据短文填空。青蛙的眼睛长在能野鸭的眼睛长在能。
蜻蜓的眼睛长在能。
3，在短文中找到表示下列意思的词语，写在括号里。
1）指各个方面，各个地方。
2）形容事物品种多，各式各样。
十）静静的河边，是鸭子的家。昏黄的灯光下，鸭子也会做梦？
方方的池塘，是鱼虾的家。清澈的水底下，他们也会睡觉？
像冰淇淋的小壳，是蜗牛的家。到远方拜访朋友，他不用离开家。
像帐篷的天空，是白云的家，飞到西，飞到东，他都在自己的家。
1、鸭子的家在鱼虾的家在蜗牛的家在白云的家在。
2、我会照样子写 （1）高高的大树，是小鸟的家。
（2）像绿地毯似的的草地，是蝈蝈的家。
（3是的家。
是。十一）万里长城。
长城是我国古代的伟大建筑之一。
长城很长，它东起山海关，西到嘉峪关，全长约6300公里。长城很牢固，城墙高8到10米，宽5到8米，五六匹马可以并排行走。长城全部用8和城砖筑成。
万里长城是我国古代劳动人民修筑起来的，当时主要用来军事防守。
1．这片短文有（ ）段。其中（ ）段主要写了长城的特点有。
2、长城是建造的，它的作用是。
3、这篇短文共（ ）个自然段。
十二）古时候，有个人叫车胤(yìn)。他小时候家里穷，不能上学读书。他白天干活的时候，挤(jǐ)出点点滴滴的时间读书。
晚上点不起灯，他就捉来萤火虫取光读书。车胤发愤(fèn)读书，后来成为很有学问的人。
1、这段话共有（ ）句。
2、短文主要讲了什么事？用“——在短文中找出来。
3、车胤是怎样努力读书的？用波浪线在短文中划出。
4、照样子写词语：点点滴滴。
十三）大禹yu治水。
相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛的洪水淹没了农田，冲毁了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。
大禹在外治水13年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治水英雄。
二年级上册阅读练习
班级姓名。阅读练习一 展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆东南海面上。这就是我国第一大岛 台湾。晴天，站在大陆海边，可以清清楚楚地看到台湾岛上的云雾 w 台湾有 米的世界 东方库 水果之乡 等美名。它的山岭上，林木茂 m o 密，四季常青，地下有几十种矿藏。四周有...
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一。秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，田里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。1 儿歌写了这四种庄稼，还写了。这四种水果。2.照样子写词语。黄澄澄红彤彤。二。梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。稻海翻起...
二年级上册阅读练习
大熊。有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说 听着，长出地面的全归我！秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，呸！一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说 ...