习题一。
一、读句子，看拼音写词语。
二、口语实践营。说一说，写一写。
你长大后想干什么？每个人都有自己的愿望，你的愿望是什么？请说出来与小朋友们交流一下吧！
三、阅读《小毛虫》，回答问题。
一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫， 既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一只小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织， 为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
以后会怎么样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。
万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。”
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1.根据意思填出短文中的词语。
1）跟外界断绝一切联系。（）
2）形容女子身材苗条，动作轻快。（）
3）雾气。（）
2.短文中哪一自然段写出小毛虫的爬行速度非常慢？
3.小毛虫最后变成了什么？
4.小毛虫的成长规律，对你有什么启示呢？答案：一、
1）民族齐舟热闹。
2）街钱鸡烧烤与关。
二、略。三、
1.与世隔绝轻盈雾霭。
2.第二自然段。
3.小毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。
4.一个人要尽力做好自己份内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，就会变得更加美丽。
习题二。一、给下列字选择正确的读音连线。
二、我有新发现。
分切剪 我发现这几个字有一个共同之处是，那么这几个字与有关。
三、开心阅读。读短文，完成练习。
三只蝴蝶。红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”它们说着向花园飞去。
它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！
”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶。
”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。
大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。
雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。[**：学科网zxxk]
1．短文写了三只蝴蝶。最后它们在( )躲雨。
2．写出下列词语的近义词。
保护暖和 ——
3．我最喜欢___花，因为它并且。
4．这个故事让我们明白了( )
a．当危险来临时，要各顾各。 b．真正的好朋友要彼此不离不弃。答案：一、
shǎnɡ-赏 shì-饰 ɡé隔 xiāo-宵 nì-腻 zhōu-粥。
二、都带有“刀” 刀。
三、1.红蝴蝶黄蝴蝶白蝴蝶大白花里。
2.保卫温暖。
3．大白乐于助人不讲条件。
4．b习题三。
一、比一比，再组词。
股（ ）未（ ）浇（ ）
没（ ）末（ ）烧（ ）
孩（ ）结( )
该（ ）洁( )
二、我是查字典小能手。
三、阅读《沙滩上的童话》片段，回答问题。
这里是我们快乐的天地。
在沙堆上我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个**的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！ ”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。”
转眼间，我们亲手建造的城堡成里一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。一个伙伴说：“我架驶飞机去轰炸。”
有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡扎平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但公主在哪儿？
忽然，我发现妈妈就在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！” 我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀 !
1.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？
2文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？
3“妈妈微笑着望着我们”说明什么？
4“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法？作用是什么？答案：一、
一股没有未来末尾。
浇花烧水孩子应该。
结束洁白。二、
f feng 略锋利。
z zhong 略终于。
三、1.因为那里无忧无虑，孩子们可以放任玩耍，不受束缚，全身心的放松。
2.演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话。
3.说明妈妈已认可了我们的活动也很有趣，妈妈是一个充满爱心。有宽容心的妈妈。
4.运用了排比的修辞方法，强调了我们当时的高兴，为下文把妈妈当成公主做了铺垫。
部编版二年级语文下册量词练习
量词 通常用来表示人 事物或动作的数量单位的词，叫做量词。如头 匹 条等。一 借用量词。表示事物的计量单位。例如 条 根 枝 张 颗 粒 个 双 对 斗 公斤 公里 亩 等。以上所举的都是专用量词。有些名量词是从名词借来的，例如 缸 一缸水 碟儿 一碟儿花生米 箱子 一箱子书 等，这种量词叫 借用量...
部编版二年级上册句子练习
1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。放学回到家，我有时候先读书，有时候先写作业。我有时候喜欢吃苹果，有时候喜欢吃梨。2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里唱歌。下课了，有人在玩游戏，有人在看书，有人在写作业，有人在画画。同学们在教室里上课，在操场上游戏，在校园...
部编版二年级下册阅读练习
课外阅读题一。森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫 这段话共 句话，描写了这六种动物。2 我会填。的小鹿 的...