二年级阅读训练（八）
昆虫是没有鼻子的。他们靠什么来闻气味呢？
原来，昆虫头上有一对细长的须，叫做触角。昆虫的触角东摇西摇，就能够闻到各种各样的气味。
如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味来了。
．短文讲了什么？（
１）昆虫没有鼻子 ２）昆虫的鼻子很奇妙。
．昆虫的鼻子是什么？（
１）头 ２）眼睛 ３）嘴巴 ４）触角。
．昆虫怎样闻到气味。
１）张开翅膀飞来飞去。
）触角东摇西摇。
）双脚跳来跳去。
．“如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味来了”这句话的意思是：（
１）触角是多余的可以剪掉。
）昆虫不需要鼻子。
）触角就是昆虫的鼻子。
暑假里，爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。
我在飞机上，透(tòu)过机窗，看到了蓝天，看到了白云。飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。
我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。
我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！
我喜欢旅游。
1、短文共有( )段，第二段有( )句话。
2、按要求写词语：
近义词：赶紧。
反义词：缩(suō)小——(
3、“我”这次旅游的经历很有趣：“我”在飞机上，透过机窗看见了( )和( )我们”在( )看到早来的人已经开始( )了。“我们”在( )看到了一群它们伸出手（ ）我们”在( )往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个( )
从前有一位画家，一天刚画好虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头上加了个马身。朋友不要这张画了。
这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此人家叫他“马虎画家”。
一天，他的大儿子看了画问：“这是什么？”他说是虎。小儿子问他，他又说是马。
后来，大儿子外出打猎，看到一匹马，认为是虎，一箭把马射死了，结果被人痛打了一顿；小儿子在野外看到一头虎，认为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。
马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。
1. 为什么大家把这位画家叫做“马虎画家”？
2．画家告诉大儿子他画的是（ ）所以大儿子把马当作（ ）结果。
画家告诉小儿子他画的是（ ）小儿子把虎当作（ ）结果。
3. 这篇短文告诉我们（ ）
1）做事不要马虎。
2）要把老虎画得像一些。
3）要把马画得像一些。
4）应该实事求是，告诉两个儿子都是马。
4.如果你是那位画家，你会怎么做？
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