主要教材：体育课室内游戏。
教学目标：激发学生的进修的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。
教学重点：游戏的规则。
教学不易解决的地方：上课的认真水平，注重力的集中和对于规则的了解。
教学历程：老师：上课！
学生：教员好！
老师：同学们好！请坐！由于今每天气的原因，我们这节体育课就在教室上室内课，首先要欢迎来我们班听老师教课的教员，希望同学们能够尊敬教员，共同教员上好课，可以做到吗？
学生：可以。
老师：很好，那么最基本的就是要遵守讲堂纪律，连结教室的平静，能够很好的共同教员上课。在上课之前我先夸大我们上身育课的要求，教员来到教室时同学们要先坐端正，出去站队的时候应该怎么坐呢？
学生：不能推，不能拉，不能互相打闹。
老师：那站队的时候呢？
学生：要快，要平静，要整齐。
老师：对了，要快，静，齐等等要求。那么今日在教室上课的任务是啥子呢？告诉各人，跟同学们一起做室内游戏，各人说好不好？
学生：好！老师：
在教室做游戏受参加地限制，是以，同学们要共同教员做好游戏，我们把全班分成八个小分队 ,每个对于别离以计分来定成绩，其中包括同学们在讲堂的纪律分，有加分，也有减分。哪一个队想得冠军呢？
学生：(都想)
老师：我们做的第一个游戏是我在黑板上写一句话，(没有完善的个人，只有完善的团队),每个队的每位同学都要出列，轮过去一人写一个字，而这个游戏的目的是培养学生的自律性和团队协作的意识。如果一个队在写字的时候，那么在坐的同学应该怎么做呢？
学生：平静。
老师：对了！如果有哪队某位同学说话，那么将扣这一个队的分小学体育课跳绳教案数。
此刻就请第一队出列，站队时尽量把队站好，当第一个人同学写完字后就从另外一侧退出 ,接着站到队伍的最后面，就这样一个轮着一个，有秩序的上来和下去。各人都听大白了吧？
学生：明白了。
老师：好，那此刻就请第一队的第一个同学上来开始写。请归到队伍的最后面去，同学们说完成的好不好啊？
学生：字过小了，字写错了 ,另有没有标点符号。
老师：请各人平静，坐好！在第一个队各位同学的通力合作下，第一队完成任务了，虽然存在一些小问题，但总体来讲表现的不错，给这个队加分。
接下来希望下一个队能够把任务完全完成，而且完成的更好！此刻我看哪一个队坐的最好，我就让哪一个队先上来写，好，对于坐的好，那就请她们上来，各队这样依次完成。下面我们就一起来看下，哪一个小学体育课教案队的分数高啊？
学生：第一队和第二队。
老师：最低的呢？
学生：第七和第八队。
老师：各人想想，为啥子她们最低呢？
学生：因为她们上课时说话，没有遵守纪律。
老师：对了，表现好的队的值当鼓励和表彰，差的队就要加油了，希望你们下次要变现的更好！同学们懂得啥子有的队表现很好，有的时候不好呢？
主要原因就是：表现好的队，她们懂得互相帮助和共同合作，她们大白只有团队的每位同学都表现的好，才气使整个队表现的好，同时我还发现，表现好的那队，纪律也是最好的，这就申明团队自律性也是很重要的！这节课也得来讲，各人都表现的还不错，希望各人以后上身育课能够更加踊跃和认真，我也相信体育课能够给各人带来更多的乐趣和意义！
这节课我们就上到这了，下课！
学生：教员再会！
老师：同学们再会。
课后反思：物质的发展都有一体育课教案个历程，从上个学期的第一次听老师教课，再到这个学期的第一次听室内课，可以说的上是象征深长，收获颇丰。想的起来上个学期的听老师教课，那时我险些控制不了讲堂，心态好是保证心脏正常运行的基础，不懂得如何跟学生交流和沟通，使她们能够踊跃有乐趣的上我的课。
此刻，我能够基本上节制好讲堂，使学生认真而有乐趣的上我的课，同时也使我在教学方法和教学内部实质意义上改变了很多，能够基本抓住学生的乐趣和喜好，用适当的方法来转达体育精力和体育。固然，我的不足方面另有很多，好多地方要等待提高和改善，上课姿式和体态不够自然，教学语言不够深刻和诙谐，另有就是课时规划驾驭的不准确，经常要不没有上完小学体育课，要不就是另有时间多，最重要的就是在活跃讲堂氛围方面有很大欠缺！但是我相信，只要我努力的去摸索和研究，和向其他优异老师进修，总结经验和吸取教训，我的这些纰缪错差也会逐渐淡化，我想我以后也一定会成为一名及格的体育老师。
小学二年级体育课室内游戏
主要教材 体育课室内游戏。教学目标 激发学生的学习的兴趣，培养学生的自律性和团队协作意识。教学重点 游戏的规则。教学难点 上课的认真程度，注意力的集中和对规则的了解。教学过程 教师 上课！学生 老师好！教师 同学们好！请坐！由于今天天气的原因，我们这节体育课就在教室上室内课，首先要欢迎来我们班听课的...
小学二年级体育课室内游戏
老师 请各人平静，坐好！在第一个队各位同学的通力合作下，第一队完成任务了，虽然存在一些小问题，但总体来讲表现的不错，给这个队加分。接下来希望下一个队能够把任务完全完成，而且完成的更好！此刻我看哪一个队坐的最好，我就让哪一个队先上来写，好，对于坐的好，那就请她们上来，各队这样依次完成。下面我们就一起来...
小学二年级体育课室内游戏
主要教材 体育课室内游戏。教学目标 激发学生的进修的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。教学重点 游戏的规则。教学不易解决的地方 上课的认真水平，注重力的集中和对于规则的了解。教学历程 老师 上课 学生 教员好 老师 同学们好 请坐 由于今每天气的原因，我们这节体育课就在教室上室内课，首先要欢迎来...