老师：请各人平静，坐好！在第一个队各位同学的通力合作下，第一队完成任务了，虽然存在一些小问题，但总体来讲表现的不错，给这个队加分。
接下来希望下一个队能够把任务完全完成，而且完成的更好！此刻我看哪一个队坐的最好，我就让哪一个队先上来写，好，对于坐的好，那就请她们上来，各队这样依次完成。下面我们就一起来看下，哪一个小学体育课教案队的分数高啊？
学生：第一队和第二队。
老师：最低的呢？
学生：第七和第八队。
老师：各人想想，为啥子她们最低呢？
学生：因为她们上课时说话，没有遵守纪律。
老师：对了，表现好的队的值当鼓励和表彰，差的队就要加油了，希望你们下次要变现的更好！同学们懂得啥子有的队表现很好，有的时候不好呢？
主要原因就是：表现好的队，她们懂得互相帮助和共同合作，她们大白只有团队的每位同学都表现的好，才气使整个队表现的好，同时我还发现，表现好的那队，纪律也是最好的，这就申明团队自律性也是很重要的！这节课也得来讲，各人都表现的还不错，希望各人以后上身育课能够更加踊跃和认真，我也相信体育课能够给各人带来更多的乐趣和意义！
这节课我们就上到这了，下课！
学生：教员再会！
老师：同学们再会。
课后反思：物质的发展都有一体育课教案个历程，从上个学期的第一次听老师教课，再到这个学期的第一次听室内课，可以说的上是象征深长，收获颇丰。想的起来上个学期的听老师教课，那时我险些控制不了讲堂，心态好是保证心脏正常运行的基础，不懂得如何跟学生交流和沟通，使她们能够踊跃有乐趣的上我的课。
此刻，我能够基本上节制好讲堂，使学生认真而有乐趣的上我的课，同时也使我在教学方法和教学内部实质意义上改变了很多，能够基本抓住学生的乐趣和喜好，用适当的方法来转达体育精力和体育。固然，我的不足方面另有很多，好多地方要等待提高和改善，上课姿式和体态不够自然，教学语言不够深刻和诙谐，另有就是课时规划驾驭的不准确，经常要不没有上完小学体育课，要不就是另有时间多，最重要的就是在活跃讲堂氛围方面有很大欠缺！但是我相信，只要我努力的去摸索和研究，和向其他优异老师进修，总结经验和吸取教训，我的这些纰缪错差也会逐渐淡化，我想我以后也一定会成为一名及格的体育老师。
小学二年级体育课室内游戏
主要教材 体育课室内游戏。教学目标 激发学生的学习的兴趣，培养学生的自律性和团队协作意识。教学重点 游戏的规则。教学难点 上课的认真程度，注意力的集中和对规则的了解。教学过程 教师 上课！学生 老师好！教师 同学们好！请坐！由于今天天气的原因，我们这节体育课就在教室上室内课，首先要欢迎来我们班听课的...
小学二年级体育课室内游戏
主要教材 体育课室内游戏。教学目标 激发学生的进修的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。教学重点 游戏的规则。教学不易解决的地方 上课的认真水平，注重力的集中和对于规则的了解。教学历程 老师 上课！学生 教员好！老师 同学们好！请坐！由于今每天气的原因，我们这节体育课就在教室上室内课，首先要欢迎来...
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主要教材 体育课室内游戏。教学目标 激发学生的进修的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。教学重点 游戏的规则。教学不易解决的地方 上课的认真水平，注重力的集中和对于规则的了解。教学历程 老师 上课 学生 教员好 老师 同学们好 请坐 由于今每天气的原因，我们这节体育课就在教室上室内课，首先要欢迎来...