三年级体育教案跳山羊

发布 2024-03-27 17:00:09 阅读 2999

《跳山羊》教学设计。

一、指导思想。

本节课以新体育课程标准为依据,坚持“健康第一”的指导思想,始终贯彻“以学生发展为中心”,重视学生的主体地位,关注学生个体发展,让每个学生都能积极主动参与各种活动,适应各种环境的变化,从中学到简单的技术动作和基本技能,并能有意识的进行自我保护。

二、教材分析。

本课选用了水平二“跳山羊”教材第一次课,跳山羊是实用性很强的身体锻炼的技术动作。整个动作过程分助跑、踏跳、支撑腾空、落地四个环节。本教材的学习可以锻炼学生不断克服胆怯心理的能力,培养克服困难、树立自信心等意志品质,游戏规则又培养了学生的团队合作精神。

三、学情分析。

小学三年级学生对体育课非常感兴趣,虽然对器械课接触较少,但表现出强烈的好奇心和求知欲望。跳山羊是具有刺激性和一定的挑战性,三年级学生身体条件和能力相对一般,通过练习可以完成跳山羊技术动作,但不能做到很优美的完成。在授课时注意对学生进行积极引导,既要防止男同学在积极练习中的盲目冒险,又要鼓励个别女生克服在练***现胆怯心理。

四、教学目标。

运动参与:学生通过学习跳山羊,体会到跳山羊的乐趣,喜欢器械体操锻炼进而喜欢体育锻炼。

运动技能:80%以上的同学在保护与帮助下,会助跑双脚起跳越过过山羊,基本掌握跳山羊和和保护与帮助的动作。

身体健康:发展学生的上、下肢肌肉力量以及全身的协调性、平衡能力。提高自己的自我保护、互相保护能力。

心理健康和社会适应:培养学生勇敢、果断、克服困难的意志品质,树立自信心。培养学生团结协作的能力,培养安全意识,增强责任感。

五、教学重点、难点。

教学重点:助跑双脚踏跳与撑羊技术的衔接。

教学难点:顶肩推手、支撑分腿腿脚成直线、落地。

六、教学手段。

本课采用信息技术教学手段,首先通过投影仪欣赏体操比赛**来激发学生兴趣。其次**学习自制“跳山羊”技术动作教学短片,有讲解、示范、慢动作回放、重难点技术暂停、保护与帮助要领等环节。再次利用平板电脑录像技术动作,在投影仪上**,全班同学讨论,更直观的分析技术动作,协同帮助,自主练习,优生示范,相互评价;分解练习与辅助练习方法,通过把分腿腾跃动作分解成几个简单的动作,遵循循序渐进的原则去分别体验、掌握某一阶段动作要点,然后再做完整练习;游戏教学方法,根据目标和学生的身心特点,分组进行“翻山越岭”游戏。

七、教学流程。

准备部分。1、集合整队。

师生问好。2、宣布内容。

提出要求。3、安全教育。

安排见习。设计意图:使学生进入上课状态,让学生了解本堂课内容,激发学生学习积极性。

4、“兔子舞”热身。

设计意图:通过舞蹈活跃课堂气氛使学生达到热身效果。练习时提示双腿分开伸直、双脚起跳,为学习本课内容做铺垫。)

基本部分。1、利用投影仪欣赏体操跳马比赛**,引入“跳山羊”。讲解、示范完整跳山羊技术动作。

2、利用投影仪**学习自制“跳山羊”教学短片,直观掌握技术要领。

3、辅助练习。

俯撑、提臀分腿、双脚起跳并腿。

4、分解练习。

1)助跑双脚踏跳练习。

2)原地直臂支撑提臀分腿回落练习,需要同伴保护。

3)助跑踏跳提臀分腿回落练习,需要同伴保护。

5、完整练习。

助跑。踏跳。

支撑腾空。落地。

6、运用平板电脑录像,在投影仪上**,小组讨论技术问题和纠正方法。

7、带着讨论的纠正方法自主练习。

设计意图:欣赏体操比赛**激发学生兴趣,**教学短片中的回放、慢动作讲解、重难点突出讲解、可以使学生更容易掌握技术要领。由浅入深循序渐进的教学,讲解示范、学生分解练习、完整练习,再利用平板电脑回放技术动作,小组合作讨论技术问题,纠正方法后,巩固提高。

)结束部分。1)伴随**,放松活动。

小结和评价本课情况。

3)师生再见,归还器材。

设计意图:伴随**,在教师带领下使学生身心得到充分放松,总结、回顾本课,使学生加深印象。)

八、教学效果预设。

1、预计心率:约135次/分钟,预计练习密度:45%左右。

2、心理健康:脸发红、微出汗。

九、本课亮点。

1、本课多次运用信息技术教学手段。

2、课堂气氛活跃,学生在游戏中掌握技术动作要领,提高身体素质。

3、激励、鼓励学生,培养学生自信心。

十、教学资源与工具设计。

教学器材包括:

投影仪1台、笔记本电脑1台、平板电脑4台、山羊4个、踏板4块、体操垫子20块。

十。一、教学反思。

在教学中多次采用信息技术教学,自制的教学短片,讲解精准、示范规范、慢动作回放突出重难点,运用的合理,效果明显,学生对动作要领理解透彻,对技术动作掌握较好。平板电脑录像,投影仪回放技术**,学生讨论纠正练习方法。在教学流程上本课由浅入深、辅助练习、分解练习、完整练习。

最后进行团结协作小游戏,使学生学会团结协作的重要。但学生技术上存在问题,在分腿越过山羊时两腿出现弯曲,这也是下节课应解决的重点。

三年级体育教案跳山羊

跳山羊 教学设计。一 指导思想。本节课以新体育课程标准为依据,坚持 健康第一 的指导思想,始终贯彻 以学生发展为中心 重视学生的主体地位,关注学生个体发展,让每个学生都能积极主动参与各种活动,适应各种环境的变化,从中学到简单的技术动作和基本技能,并能有意识的进行自我保护。二 教材分析。本课选用了水平...

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