人教版三年级语文下册课外拓展训练。
6、燕子专列。
一、拼一拼，写一写。uzhōushūshìpíláoqǐchéng（）（tèshūchángtúzhòujiàngkōngtiáo（）（二、填上合适的词语。
一张（）一位（）一座（）一只（）一片（）一个（）
三、仔细区分，组成词语写下来。相信细心的你一定行。殊（）步（）救（）跋（）珠（）涉（）球（）拔（）四、写出下列各词的近义词。
特别---疲劳---温暖---舒适---五、选择合适的词语填空。
纷纷顶着冒着踏着四处1、听到消息后，居民们（）走出家门，（）料峭的春寒，（）的大雪，（）冻得坚硬的山路，（）冻僵的燕子。六、照样子，写一写。
例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。1、（）但我仍然坚持跑步。例：如果明天下雨，运动会就改期举行。2、如果（），就（）。六、阅读。
蚂蚁。在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面著者许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。
它们十分团结，瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了，这个庞然大物怎么搬得走呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。
不一会儿，就把虫子搬进了窝。
啊！这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。
1、想一想，填一填。
可爱的（）丰盛的（）2、写出下面词语的近义词。
喜欢（）丰盛（）鼓劲（）友爱（）3、找出短文中你喜欢的句子和词语。句子：：词语：
4、第二段有（）句话组成。主要是围绕哪句话写的？
5、说说你读了短文后的感受。
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