训练 6
快乐晨读。诗海漫步。
诗词**。别董大①
高适。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
词语注释。董大：大约是董庭兰，一位颇有名的**家。原诗共二首，这是第一首。
作者简介。高适（700—765),盛唐诗人。字达夫、仲武，景县(今河北衡水)人。
有《高常侍集》《中兴间气集》等传世。高适为唐代著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”.熟悉军事生活，所作边塞诗，对当时的边地形势和士兵疾苦均有反映。
诗词赏析。这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。
前两句用白描手法写眼前之景，诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的**家。后两句是对朋友的劝慰，话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
经典美文。美文**。
王冕僧寺夜读。
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃①入学舍，听诸生诵书；听已，辄②默记。暮归，忘其牛，父怒挞③之。
已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷④不听其所为？
”冕因去，依僧寺以居。夜潜⑤出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖⑥；冕小儿，恬若不知。
词语注释。窃：偷偷地。
②辄：总是（常常）,就。③挞：
用鞭子、棍子等打。④曷：通“何”,为什么。
⑤潜：暗暗地、悄悄地。⑥狞恶可怖：
狰狞凶恶，令人害怕。
点滴积累。王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。
参考译文。王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书；听完以后，总是默默地记住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。
他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕便离开家，寄住在寺庙里。
一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
轻松晚练。凝望生活。
上苍给了我们一双眼睛，是用来凝望生活的。但有人凝望了一辈子，也弄不清楚生活的模样。其实生活的模样就是凝望，凝望是人间最形象、最丰富、最真实的风景。
凝望生活，是一种审美。马克思说过：如果你想得到艺术享受，就必须先成为有艺术修养的人。
一望无际的大海，一带绵延的山川，一堵雪白的墙壁，一座生动的雕像，之所以引人凝望深思，就是因为它们融会了生活的艺术。朋友之间的关切注视，爱人之间的脉脉含情，是生活艺术的升华；久别重逢或冰释前嫌之时饱含千言万语的深情一瞥，则是生活艺术的经典。
凝望生活，是一幅画卷。以沧桑的理性作笔，沿着人生的主线，给生命以崭新的诠释和生动的假设，于人于世界的纷繁芜杂中融入人性的至纯。少年的凝望是好奇，充满了憧憬；青年的凝望是柔情充满了理性；老年的凝望是感叹，充满了回忆。
凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀为钩，系一线的浮子，让期待在想象中高度充值，赋予时光以全新的定义。a屈子凝望汨罗江，是失意的时候；b李白凝望月光，是思乡的时候；c朱自清凝望荷塘，是孤独的时候；d李商隐凝望乐游原，是黄昏的时候；e弗洛伊德凝望墙壁，是寂寞的时候。
那是种非同寻常的沉默，是伟大与成功诞生的前奏。
凝望生活，是一支晨曲。在命运的每一次曲折跌宕、大起大落之后，一个个休止符开始了下一轮的自由组合；但休止不是停止，而是一个起点；后面的乐章，必将成熟稳重、热烈奔放、荡气回肠。
凝望生活吧，让思维和往事作一次坦荡的毫无遮掩的交流，总结经验，吸取教训，积蓄勇气，满怀执著，放眼又一段长征。但生活的改变，仅有凝望是不够的，凝望只是一块跳板，是思想的铺垫；凝望者不是没有泪，也不是没到伤心处，因为人生豪迈不应有悔，醍醐灌顶不应用泪，在凝望之中与理想和成功牵手，指点江山，把过去、现在、未来收进档案制成拷贝，作为教材和编年史，去纪念流金的岁月，去安慰不安的灵魂。这样，即使面对瞬息万变的大千世界，我们也永远胸有成竹。
凝望生活，生活也在凝望你。所有的竞争对手都在平等的氛围里重新谈判，所有的生命都在不同的命运里重新洗牌，所有的一切都在蓝天白云里重新开头。
选自《演讲与口才》）
1. 联系全文，说说作者认为“凝望是人间最形象、最丰富、最真实的风景”的理由。
2. 仿照第三段画线句子的格式，补全句子。
少年的凝望是好奇，充满了憧憬；青年的凝望是柔情。
充满了理性；老年的凝望是感叹，充满了回忆。
3. 选文第四段画线句从古今中外的角度举例论证，有一个例子的顺序需要调整，这个例子的序号是应调至需要调整的理由是。
4. 结合选文第六段的内容，再联系自身的实际，谈谈我们应该怎样凝望生活。
训练61. 凝望生活是一种审美，是一幅画卷，是一腔投入，是一支晨曲。
2. 充满了蜜意中年的凝望是平静。
3. d b、c之间李商隐是晚唐人，朱自清是现代人。
4. 围绕“ 回顾过去，总结经验，汲取教训，指点现在，收获未来”并联系自身实际回答即可。
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