课题整十数加、减整十数的口算(一)
教学目标:1、联系生活实际初步理解并掌握整十数加减整十数的口算方法,会选自己喜欢的方法进行口算。
2、通过学生动手操作**不同的口算方法,培养学生的动手操作能力和创新精神,体验学习带来的成功和喜悦,感受数学知识**于生活,从而激发学生的学习兴趣。
教学重难点:
理解并掌握整十数加、减整十数的口算方法。
教学过程:课题整十数加、减整十数的口算(二)
教学目标:1、进一步理解并掌握整十数加减整十数的计算,提高学生对计算方法的掌握水平。
2、理解并掌握“求一个数比另一个数多多少”的解题方法,会这个解题方法解决生活中的简单问题。
3、能从具体情景中发现并提出简单的数学问题,能所学的知识解决问题,从而体验数学与生活的联系,提高学生的学习兴趣。
教学重难点:
理解并掌握“求一个数比另一个数多多少”的问题的解题方法。
教学过程:课题两位数加减整十数、一位数的口算(一)
教学目标:1、通过动手操作让学生经历探索两位数加减整十数(不进位)计算方法的过程,感受算法的多样化,能自己喜欢的计算方法进行计算。
2、使学生能所学的知识解决一些简单的生活问题,感受数学与生活的联系。
3、培养学生动手实践、自主**以及合作交流的学习能力和积极的数学情感。
教学重难点:
掌握两位数加整十数、一位数的计算方法。
教学过程:课题两位数加减整十数、一位数的口算(二)
教学目标:1、引导学生自主**与合作交流,让学生掌握两位数减整十数、一位数的算理,掌握口算方法,并能正确地进行口算。
2、探索不同的算法,继续培养学生的创新精神和探索发现能力。
3、让学生体验到探索发现的乐趣,获得积极的情感体验。
教学重难点:掌握两位数减整十数、一位数的计算方法。
教学过程:
课题两位数加、减两位数(一)
教学目标:1、理解两位数加两位数的算理,掌握两位数加两位数的计算方法,会竖式计算两位数加两位数的加法,能所学知识解决生活中的简单问题。
2、探索不同的算法,继续培养学生的创新精神和探索发现能力。
3、让学生体验到探索发现的乐趣,获得积极的情感体验。
教学重难点:
理解两位数加两位数的算理,掌握两位数加两位数的计算方法,会竖式计算两位数加两位数的加法。
教学过程:课题两位数加、减两位数(二)
西师版小学五年级数学下册同步练习 第四单元
西师版小学五年级数学下册同步练习 第四单元。填空。每空0.5分,共21分 1 学校有故事书200本,比文艺书多x本,文艺书有 本,两种一共有 本。2 苹果树有a棵,梨树是苹果树的3倍,苹果树和梨树一共有 棵,梨树比苹果树多 棵。3 六年级有男生m人,比女生多n人,女生有 人,m n m表示 4 如果...
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小学一年级数学下册教案 西师版
课程学习方案。2015 2016学年度第二学期。姓名张杨 科目数学 班级一 8 册次下册 市实验小学。全期课程学习计划。一 学习内容。本册教材共9个单元,具体内容如下 1 100以内数的认识。2 位置。3 认识图形。4 100以内数的加法和减法 一 5 认识人民币。6 认识钟表。7 100以内数的加...