课题教学内容。
群文阅读一课型。
第一次点名”“小彩笔”“我的书包”
一个蘑菇两个根儿”“小小蝴蝶小小花”“朋友”1.阅读丛书六篇文章。2.学习看图识字的方法。
3.在老师的指导下能学着阅读。4.激发学生阅读的兴趣。一课时课件。
第一课时教学设计。
教学目标课时安排教具学具教学程序教学环节。
师生活动修改建议。
回顾本单元学习的主要内容，说说你喜欢哪篇？为。
一、激发。什么喜欢？这节课还有几篇特别有趣的文章，我们一。
阅读兴趣。起读一读吧！
二、教师学生看图倾听，说一说你听到了什么？看到了什么？讲读，学和你的同桌说说。汇报。生倾听，三、学生。
学生练习阅读，同桌交流。指名说说自己的故事。
试读。四、拓展。
教学反思。
部编本一年级语文上册第一单元教案
课题主备学情分析。学习目标教学重难。认识 口耳目 等6个生字，正确朗读课文。点教学。合作交流。方法教学。多 课件。准备。教师活动学生活动修改意见。一 猜字导入，激发兴趣。1.教师出示 口 的字卡，组1.学生看老师手中的字卡，织学生开展游戏活动 猜猜猜字，早就认识的同学说出我是谁 你是怎样认识这个字的...
部编本一年级语文上册第一单元单元备课教案
第一单元单元备课教材分析 这是第一个识字单元，编排了 天地人 金木水火土 对韵歌 口耳目 日月水火 5篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字 看图识字 象形字识字 对对子识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。学情分析 对刚入学的孩子来说，汉字并不陌生，在日常生活中随处可见。教材将识字...
部编本一年级语文上册第一单元单元备课教案
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