第一课找春天。
教学目标：1、 会认9个生字，会写9个生字，在理解的基础上积累词语。
2、 扫清障碍，有感情的朗读课文，在找春天的过程中感悟春天的美好。
3、 学习作者的表达方法，积累好词佳句。
第一课时。一、 初读课文，扫清障碍。
1、 会认以下生字：羞遮掩躲探嫩符触鹊。
2、 会写以下生字：脱棉野冻探躲溪摇解（重点指导：探躲）
3、 用学会的新字组词。
二、 再读课文，感悟积累。
1、我们几个孩子， 棉袄， 家门， 田野，去寻找春天。
2、春天像一个害羞的小女孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
3、春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们
了她。她在上荡秋千，在上摇啊摇；她在 、
嘴里叫，在 、 枝头笑…
第一课前置小研究。
一、 课前三分钟：你是从**找到了春天？
二、 细读课文，你从哪些句子知道春天来了？把句子抄下来，讲出理由。
三、 摘录你喜欢的句子，说说你的感受。
四、 小组交流写春天的文章或古诗选代表读给大家听。
第二课古诗两首。
教学目标：1、 会认7个生字，会写9个生字，在理解的基础上积累词语。
2、 扫清障碍，有感情的朗读古诗，准确理解诗意，感受诗歌表达的真挚感情。
3、 通过朗读第一首古诗，感受小草顽强的生命力；朗读第二首古诗，想象儿童在花丛中捕蝴蝶的快乐。
第一课时。一、 初读古诗，扫清障碍。
1、 会认一下生字：枯荣宿徐篱疏未。
2、 会写一下生字：未枯荣追徐菜店烧未（重点指导：荣宿烧）
3、 用新学会的组词。
4、 细读古诗，理解诗意。
第二课前置性小研究。
一、 课前三分钟：你能向大家介绍一下白居易吗？你还知道他写的哪些古诗吗？请有感情的为大家读你最喜欢的一首。
二、你喜欢诗人描写的小草吗？喜欢它哪一方面？
三、你能介绍一下《宿新市徐公店》的作者杨万里吗？
四、你能找一找《宿新市徐公店》诗句和图相同的地方吗？
五、 你能把这首古诗编成一个小故事吗？
第三课笋芽儿。
教学目标：1、 会认14个生字，会写9个生字，在理解的基础上积累词语。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
3、 爱读科学童话故事，积累好词佳句。
第一课时。一、 初读课文，扫清障碍。
1、 会认以下生字：笋唤揉漆轰扭钻唠辫抚滋润冈豪。
2、 会写以下生字：冈世界轰笋芽喊呼唤。
3、 能用所学生字组词。
二、 再读课文，感悟积累。
填空。1）小笋芽儿是的孩子，她在成长的过程中都得到了。
的帮助。2）春雨姑娘着她， 着她。太阳公公着她， 着她。笋芽儿脱下长成了一株健壮的 。她站在山冈上，自豪地喊着。
3）你喜欢这篇童话故事吗？从这篇科学童话故事中你学到了什么？
第三课前置小研究：
1、 你还知道哪些童话故事。
2、 你知道笋芽儿是怎么生长的吗？在课文中找出相关的句子。
3、 笋芽儿长成竹子，在成长过程中都得到了哪些帮助？从课文中找出来。
4、 你喜欢笋芽儿吗？为什么？
5、体会感恩，延伸结束。
二年级下册语文第一单元 人教版
第一单元知识归纳姓名。一 我会写。二 我会认。1 害羞嫩芽音符触动喜鹊篱笆稀疏漆黑扭动钻研遮遮掩掩。2 唠叨辫子抚摸滋润自豪玫瑰瘸子惋惜黄莺揉眼睛。3 木材牺牲渡船帽子热烈到达按时笨重。三 我的积累。量词 一朵花一只黄莺一阵微风一株竹子一件衣服。词组 美好的春光蓝蓝的天空温暖的阳光灿烂的阳光碧绿的田...
2019小学二年级语文下册第一单元试卷语文
小学二年级语文下册第一单元试卷 1 一 读一读，连一连。6分 二 看拼音写词语。10分 mi n hu xi o x zhu n w i l i du sh nsh ji h hu n ji o shu e ji n ji n三 词语花园里花香扑鼻。13分 1.反义词。3分 2.加上偏旁组成字和词。...
二年级人教版语文下册第一单元分析
人教版二年级语文下册第一单元教材分析。中宁一小何学琴。尊敬的各位领导 老师，大家下午好！今天我为大家做二年级语文下册第一单元教材分析。初次开展这样的活动，我们也是一边摸索一边尝试，难免会有许多不妥之处，请各位提出宝贵意见，留下您真诚的帮助，让我们一同走进新课程，共同成长，共同进步。下面我就从学段目标...