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第一单元《沉与浮》
1.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
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一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
第一单元《沉与浮》五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：
一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
1.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：
一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。
如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。2.
大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（浮）；轻重相同的物体，体积越（小）越容易（沉），体积越（大）越容易（浮）。五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
3.潜水艇是通过改变（自身的重量）来控制沉浮的。五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
4.物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
5.一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？（ 做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。
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一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
6.铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上？五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
因为轮船好像一个很大的铁碗，它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了）五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：
一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
7.相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，（排开的水量）越大，就越容易浮。五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
8.把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力，这个力我们称它为水的（浮力）。五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
9.在水中的物体，都会受到水的浮力。当物体静止在水面或者水中时，它受到的浮力（等于）它受到的重力。
；当物体在水中上浮时，浮力大于重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
10.物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关，排开的水量越大（浸入水中的体积越大），受到的浮力就越大，排开的水量越小（浸入水中的体积越小），受到的浮力就越小。五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
11.马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓盐水轻，所以上浮。
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一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
12.物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重，下沉；比相同体积的液体轻，上浮。
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一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
13.在水中上浮的物体，完全浸入水中时，受到的浮力大于重力；在水中下沉的物体，受到的浮力小于重力。五年级下册科学复习资料全册教科版第页小学科学五（下）复习资料第一单元《沉与浮》1.
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
2.大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（
教科版五年级科学下册全册教案
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