李思源。
作为一名老共产党员，黄维松始终坚持实事求是、解放思想的工作作风；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神。他坚定政治理想， 立足本职工作，自觉做弘扬延安精神的忠实传承者、实践者。
转业到地方工作近二十年，黄维松始终秉承“快乐工作，快乐生活”的理念，对他来说，为老百姓多做一件实事，都是快乐的，有意义的。随着年龄增长，他的身体也发出了警报，同事们都劝他好好休养，可他却总顾念局里人少事多，有时病了，坚持早上到医院打针，打完就跑来上班，没有耽误过一件工作。即便临近退休，他始终和其他在职干部一样严格要求自己，模范遵守各项工作纪律和工作要求，始终奋战在项目审计现场第一线，重大项目调度第一线，为建设美丽硚口奉献自己的力量。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”这是雷锋日记里的一段话， 也是黄维松践行的准则。作为一名革命老兵，爱岗敬业、无私奉献不再是口号，而是融入血液、刻入骨髓的信仰，他用实际行动影响、鼓舞着一代审计人，在奉献中寻找人生最大的快乐，实现人生最高的价值。
选自《审计月刊》2018 年第 9 期）
1.从文中找出下列词语的近义词。
忠诚滋养鼓励——（2.什么是延安精神？从文中找出答案，用“ ”画出来。
3. 概括短文的主要内容。
4. 老共产党员黄维松最大的快乐是什么？
参***】1. 忠实滋润鼓舞。
2. 实事求是、解放思想的工作作风； 全心全意为人民服务的根本宗旨； 自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
3. 主要讲述了老共产党员黄维松爱岗敬业、无私奉献的事迹。
4. 为老百姓做事。
刘金喜张明礼。
2004 年，朱洪亮参．（cān shēn）加了农场的关工委工作，从此他就和青少年交上了朋友，几乎天天和孩子们在一起，他了．（le liǎo）解孩子们的思想、品德、要求，知道孩子们更需要大力传承雷锋精神，让雷锋精神在他们心里扎．（zā zhā）下根。可是，《雷锋日记》
等书籍在书店很难买得到。为了配合关工委开展的“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，他多方收集雷锋事迹、雷锋日记、雷锋故事等文字和**资料，一面顶风冒雨骑自行车，到学校、社区给孩子们讲雷锋故事，一面与关工委老同志研究，决定由关工委“五老”编辑出版一册向雷锋同志学习的学习资料。几个老同志说干就干，不顾年迈体弱，起早贪黑，翻箱底、查报刊、点“”，收集整理资料，反复研究，精心设计、编辑，广泛征求大家的意见，终于在纪念***主席和老一辈革命家向雷锋同志学习题词发表 50 周年的前夕，编印了《雷锋精神永放光芒》宣传手册。
a4 纸大小的宣传手册，选用雷锋生前学习、工作、做好事的**、党和国家领导人对雷锋的题词、雷锋日记摘抄、“五老”创编的学雷锋儿歌、学雷锋歌曲，封面封底彩色印刷，可谓**并茂，新颖别致。用一万多文字，突出点明。
了雷锋精神的实质、雷锋精神产生的原因、为什么要开展学雷锋活动、怎样开展学雷锋活动。宣传手册一出，就引起很大轰动，15 个农场和其他单位，争相购买，加印 6000 多册，还供．
gòng gōng）不应求。宣传手册已成为青少年学雷锋重要的学习资料。
选自《中国火炬》2017 年第 5 期）
1. 用“\”画去文中括号内不正确的注音。
2. 解释词语。
起早贪黑： 新颖别致3.《雷锋精神永放光芒》宣传手册的主要内容是什么？在文中用“ ”画出来。
4.为了开展的“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，朱洪亮做了哪些准备？
2. 起得早，睡得晚，形容人辛勤劳动。 比喻新鲜、别致，有创新感。
3. 雷锋精神的实质、雷锋精神产生的原因、为什么要开展学雷锋活动、怎样开展学雷锋活动。
4. 他多方收集雷锋事迹、雷锋日记、雷锋故事等文字和**资料；顶风冒雨骑自行车，到学校、社区给孩子们讲雷锋故事；与关工委老同志研究，决定由关工委“五老”编辑出版一册向雷锋同志学习的学习资料。
六年级上册语文试题 12桥人教 部编版 含答案
李思源。作为一名老共产党员，黄维松始终坚持实事求是 解放思想的工作作风 坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 坚持自力更生 艰苦奋斗的创业精神。他坚定政治理想，立足本职工作，自觉做弘扬延安精神的忠实传承者 实践者。转业到地方工作近二十年，黄维松始终秉承 快乐工作，快乐生活 的理念，对他来说，为老百姓多做...
人教 部编版 六年级上册语文试题 12桥 含答案
一 同音字填空。t n 流若 f i 浪品。二 根据意思从课文中找出相应的词语。1.嗓音低沉，不圆润。2.指人因痛苦而发出声音。3.来势迅猛，不可阻挡。4.形容走路不稳。三 选择正确的答案写在下面的括号中。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这句话的意思是 a.老汉看见人...
统编人教部编版语文六年级上册语文12桥教案
桥。教学目标 知识与技能 能抓住重点语句透过内容体会文章思想感情。过程与方法 让学生通过层层深入的感情朗读课文，积累课文特色语言，得到语感的有效提升。情感态度价值观 感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏，舍己救人的高尚品质和人格魅力。教学重点 引导学生抓住课文中令人感动的地方，感悟老共产党员无私...