2019-2020学年下学期五年级语文第二单元培优训练。
一、看拼音，写词语。（10分）
二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。（6分）
1.张磊同学参加了学校成语大王擂（lèi léi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂(lèi léi)鼓助威。
2.一只游船停泊（bó pō）在碧波荡漾的湖泊（bó pō）那一边。
3.你得到爷爷的呵（hē ā护，你应该高兴呵（hē ā
三、选择题。（14分）
1.下列加点的字读音有误的一项是（ ）
a.咆（páo）哮倚（yǐ）靠勿（wù）言拖男挈（qiè）女。
b.肋（lèi）骨迸（bēnɡ）裂瞑（mínɡ） 目抓耳挠（láo）腮。
c.忌讳（huì） 晦（huì）气姊（zǐ）妹仰面睃（suō）眼。
d.顽劣（liè） 楷（kǎi）书石窍（qiào） 谋（móu）财害命。
2.下列不是诸葛亮草船借箭成功的原因的一项是（ ）
a.诸葛亮精通天文气象b.诸葛亮考虑周全，安排巧妙。
c.诸葛亮知道曹超有谨慎、多疑的特点。 d.诸葛亮和鲁肃在船中饮酒取乐。
3.“周瑜长叹一声，说："诸葛亮神机妙算，我真比不上他’！”周瑜比不上诸葛亮的地方很多，下列其中有一项不是的（ ）
a.周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭。
b.周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。
c.诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。
d.周瑜不会利用鲁肃，诸葛亮会利用鲁肃。
4.下列不是《水浒传》中的故事的一项是（ ）
a.鲁智深倒拔垂杨柳b.宋江率军三打祝家庄。
c.赵子龙单骑救主d.扈三娘比武招亲。
5.下列说法错误的一项是（ ）
a.罗贯中是元末明初**家，他被称作中国章回**的鼻祖。《草船借箭》选自罗贯中的《三国演义》第四十六回。
b.施耐庵是元末明初**家，《水浒传》的作者。《景阳冈》选自《水浒传》第二十三回。
c.《猴王出世》选自明代吴承恩的古典神话**《西游记》第二回。
d.《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回，讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。
6.下列各句运用了什么描写手法来表现人物特征？将相应的描写手法的序号填到各句的括号里。
a.动作描写 b.语言描写 c.心理描写 d.外貌描写。
1）武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”（
2）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头**，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。（
3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（
4）宝玉道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里娇红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”（
四、填空题。（20分）
1.理解加点词语的意思。（12分）
1）近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。
请勿自误。2）店家无奈，只好又给武松筛酒。
店家无奈。3）石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
喜不自胜。瞑目蹲身。
4）众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
拱伏无违。序齿排班。
2.按照《景阳冈》故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。（3分）
打虎）→（3.根据课文选词填空。（5分）
峰洞狼虫采猕猿饮虎豹食獐鹿觅石崖
那猴在山中，却会行走跳跃，（ 草木，（ 涧泉，（ 山花，（ 树果；与（ ）为伴，（ 为群，（ 为友，（ 为亲；夜宿（ ）之下，朝游（ ）之中。
五、按《景阳冈》课文内容排列顺序，标上序号。（7分）
）武松遇到老虎。
）武松一连喝了十八碗酒。
）大虫“三扑”，武松“三闪”。
）武松来到酒店喝酒。
）武松一步步地挨下冈来。
）武松不听酒店店主劝告执意上冈。
）武松赤手空拳打死老虎。
六、阅读理解。（13分）
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里撺下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却像半天里起个霹雳，震得那山冈也动了。
接着把这铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
原来那大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就自泄了一半。那大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见那大虫复翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
只听见一声响，簌地将那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。
武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，**肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那大虫一直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松弄得没有一些气力了。
武松用左手紧紧地楸住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
1.根据意思写词语。(2分)
高声大叫，发出洪亮有力的回荡的声音。 （
又急又响的雷。（
2.用一句话概括这段话的意思。（2分）
3.第一段划波浪线中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点？这对刻画武松的形象有什么作用？（3分）
4.从第1自然段中武松三个“一闪”，你体会到什么？“闪”能不能改成“躲”呢？为什么？（4分）
5.读了短文，你觉得武松是个怎样的人？（2分）
七、作文。（30分）
选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，把自己的感想表达清楚。题目自拟，不少于。
参***。一、看拼音，写词语。
妒忌） （都督） （惩罚） （呐喊） （水寨）
饥渴） （恰好） （诡计） （胸膛） （酥软）
二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。
1.张磊同学参加了学校成语大王擂（lèi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂(léi)鼓助威。
2.一只游船停泊（bó）在碧波荡漾的湖泊（pō）那一边。
3.你得到爷爷的呵（hē）护，你应该高兴呵（ ā
三、选择题。
1. b 2. d 3. d 4. c 5. c
6.（1）c （2）a （3）d （4）b
四、填空题。
1.理解加点词语的意思。
1）请不要使自己受到伤害。
2）酒店老板没有办法。
3）喜欢得控制不了自己。
闭上眼睛，蹲下身体。
4）伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
按年龄大小的顺序依次排列。
2.按照《景阳冈》故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
喝酒）→（上冈）→（打虎）→（下冈）
3.根据课文选词填空。
食饮采觅狼虫虎豹獐鹿猕猿石崖峰洞。
五、按《景阳冈》课文内容排列顺序，标上序号。（7分）
4）武松遇到老虎。
2）武松一连喝了十八碗酒。
5）大虫“三扑”，武松“三闪”。
1）武松来到酒店喝酒。
7）武松一步步地挨下冈来。
3）武松不听酒店店主劝告执意上冈。
6）武松赤手空拳打死老虎。
六、阅读理解。
1.咆哮霹雳。
2.武松打虎。
3.描写了老虎的凶猛衬托出武松的机智和勇武。
4. 武松的灵活、机智、勇敢。
不能，因为“闪”更能说明武松动作的敏捷，武艺高强。
5. 武松是个机智勇敢、武艺高强的人。
七、作文。略。
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