2019-2020学年下学期三年级语文第一单元培优训练。
1、字词和拼音（14分）
1．给加点字选择正确的读音，画“√”4分）
崇高（chónɡ cónɡ） 捕捞（lāo láo） 荡漾（yànɡ rànɡ） 投掷（zhì zhènɡ）
饱胀（zhǎnɡ zhànɡ） 伶俐（lín línɡ）纤细（qiàn xiān）丝绸（cóu chóu）
2．看拼音，写词语。（10分）
二、字词和运用（34分）
3．读一读，连一连。（8分）
一圈图画有力的羽毛。
一幅翅膀乌黑的燕子。
一对小黑点有趣的图画。
一个小圆晕可爱的翅膀。
4．区别形近字，并组词。（6分）
掠（__凉减（__喊（__
佛（__拂梅（__海（__
沾（__站蹈（__稻（__
5．写出下面词语的近义词。（3分）
聚拢琢磨疲倦。
赶紧仿佛灵敏。
6．附加题（照样子写词语）（3分）
翩翩起舞。挨挨挤挤。
波光粼粼。7．为加点字选择合适的解释。（5分）
顶”在字典中有如下解释： 1．最高的，最上的及最高最上的部分。 2．用头支承。
3．支撑，抵住。 4．从下面拱起。 5．最，极。 6．相对着。 7．相当，等于。
8．担当。 9．代替。 10．争辩，冲撞。 11．量词，用于某些有顶的东西。
12．到（某个时间）。
1．这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。（_
2．他是一位顶天立地的男子汉。
3．他戴一顶蓝色的方帽。
4．种子发芽了，把上面的一块石头顶起来了。
5．要严肃考风考纪，坚决杜绝冒名顶替参加考试的行为发生。
8．选词填空。（3分）
1.小狗的嗅觉很（__
2.妈妈有一双（__的手，能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋，（_的四肢，短小的尾巴，凑成了一只机灵可爱的小兔子。
4．这件事说起来（__做起来却不容易。
5.这个周末作业比较少，我们很（__
6.我们迈着（__的步子走在乡间的小路上。
9．选字填空。（6分）
裂烈列） 强开排（__
踪崇宗） 祖高 （_迹。
呀芽鸦） 发（__好（__乌（__
掠惊凉） 冰讶 （_过。
三、句子训练营（8分）
10．按要求写句子。（5分）
1．我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）
2．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（用加点词语造句）
3．多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）
4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
5．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。
例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
11．口语交际：话春游。（3分）
春游的时刻已经来到，我推荐大家去的地方是我推荐的理由是。
四、课文回忆录（11分）
12．判断题。（正确的打“√”错误的打“×”5分）
1．吟痴老人清晨发现的一排小脚印，既有左脚的脚印，又有右脚的脚印。
2．一个名叫芸儿的小女孩儿，在街心公园里种下了一个鸡蛋，她想让鸡蛋发芽、开花。
3．蘑菇人告诉小蚂蚁们：“我们是去寻找一颗心，一颗属于自己的心。
4．《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面，勇敢地逆风飞行。
5．大火扑灭后，乌丢丢的小脚丫没有心跳。
13．补充句子（6分）
1沙暖睡鸳鸯。
2）蒌蒿满地芦芽短。
3）竹外桃花三两枝。
4添得黄鹂四五声。
5）江南好。
6）小燕子带着它的的尾巴，在阳光满地时，__于的天空，__的一声，已由这里的___上，飞到那边的___下了。
五、阅读练功房（10分）
14.课外阅读。（10分）
鸟岛。青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到捉到）幼鸟，随手都能（拾到捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
1．这篇短文一共有（__个自然段。
2．读最后一个自然段，根据句子的意思，用“ ”画出括号里用得合适的词语。
3．根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。
1）形容鸟岛在中国、外国都非常有名。（_
2）形容鸟窝又多又密。（_
4．第二自然段中能体现春天特点的词语是。
5．读最后两个自然段，回答问题。
1）六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？
2）到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？
六、快乐习作（23分）
每一种花都有自己独特的美。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”展示了荷花的美，“遥知不是雪，为有暗香来”描绘了梅花的纯洁、淡雅之美。请用你的妙笔写出自己最喜欢的一种花。
注意要写清楚花的特点，语句通顺，左右。
参***。lāo yànɡ zhì zhànɡ línɡ xiān chóu
2.鸳鸯优惠洒落姿势莲蓬减少吹拂舞蹈偶尔凑成。
3.一圈——小圆晕一幅——图画一对——翅膀一个——小黑点。
4.有力的——翅膀乌黑的——羽毛有趣的——图画可爱的——燕子。
5.掠过凉水减少喊叫仿佛吹拂梅花大海沾水站立舞蹈水稻
6.聚集思考疲劳赶快好像敏捷
7.息息相关源源不断平平安安风风火火果实累累人才济济
9.灵敏灵巧灵活轻巧轻松轻快
10.烈裂列宗崇踪芽呀鸦凉惊掠
11.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们能改改口味，也吃蚜虫。 示例：
如果明天不下雨，那我们一起去郊游吧。 示例：多么皎洁的月光啊！
示例：弯弯的月亮像小船，高高地挂在天空中。 示例：
小兔子的毛雪白雪白的，十分柔软，头上有一对长长的大耳朵。
12.附近的绿化公园春天来了，小草绿了，花儿开了，蝴蝶飞舞。去绿化公园是一种不错的选择，不仅能呼吸新鲜空气，还能放松身心。
14.泥融飞燕子正是河豚欲上时春江水暖鸭先知绿阴不减来时路风景旧曾谙似剪刀斜飞旷亮无比叽稻田上高柳
15.1．4 2．捉到拾到 3．闻名中外密密麻麻 4．天气变暖湖水解冻 5．各种各样的鸟儿，密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。 没有人去碰鸟窝和鸟蛋，大家都很爱护小鸟。
16.范文。
我最爱的植物。
如果你问我喜欢什么花，我会不假思索地回答：“丁香花”。
夏天，你走进花园，便会看到美丽的紫丁香尽情开发。有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的；有的刚开，还不肯露出小脸呢；有的已经全开了，一大家子一个挨着一个，花中间有一个淡黄色的小花蕊。
我大口大口地呼吸着沁人心脾的香气，也许蜜蜂和蝴蝶也闻到了香味，也飞来一起跳舞，它们成双成对地共舞，跳完舞后，蝴蝶飞走了，勤劳的蜜蜂还在采集花蜜，紫丁香花的美不止吸引了我，还吸引了许许多多的游客，他们中有的拿手机拍照作纪念，有的时不时闻闻花香，有的情不自禁地赞叹道：“真美啊”！
我最爱丁香花了！在这淡淡的夏日中，我们一起相约在这里来观赏丁香花的姿态吧！
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2019 2020学年下学期三年级语文第二单元培优训练。一 用 选出加点字的正确读音。6分 二 看拼音，写词语。8分 三 找出下列句子中的错别字，用 画出并改正。5分 1.铁罐看不起陶罐，常常溪落它。2.和你在一起，我感到差耻。3.鹿在池塘边没精打彩地走来走去。4.你几时才能抛开这样的生崖。5.才能...
部编版学年下学期二年级语文第一单元培优训练
2019 2020学年下学期二年级语文第一单元培优训练。1 看拼音，写词语。8分 二 给下列多音字组词。6分 三 加偏旁，组成新字，再组词。8分 四 在括号里填上合适的词语。6分 的微风的天空 的阳光。的田野的草坪 的柳条。五 选词填空。4分 1.小文是一个很 的女孩。2.邓爷爷 地挑选了一棵茁壮的...