第七单元复习要点。
一、易读错音。
一撮（ｚｕ蓬（ｐé乱趿（ｔā拉踱（ｄｕ步樟（ｚｈ树。
稠（ｃｈ密繁衍（ｙǎ瞻（ｚｈ仰磁（ｃí石湍（ｔｕ急艄（ｓｈ公如履（ｌǚ平地凭（ｐí着惊涛骇（ｈà浪浏（ｌｉ览。
二、易写错字。
包裹蓬乱趿拉踱步纳闷穿戴粗壮稠密繁衍崇敬瞻仰。
纪念湍急浏览竹篙一塌糊涂四季常青蓬蓬勃勃万马奔腾。
胆战心惊提心吊胆谈笑风生专心致志。
三、多音字。
要ｙàｏ要塞）ｙā要求）舍shè（宿舍）shě（舍弃）埋ｍáｉ埋头）ｍá埋怨）觉ｊｕé感觉）ｊｉ睡觉）处chǔ（处理）chù（到处）系jì（系鞋带）xì（联系）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）乘ｃｈé乘客）ｓｈ千乘之国）冲ｃｈō冲动）ｃｈ冲床）教ｊｉà教室）ｊｉ教书）作ｚｕò作客）ｚｕ作坊）着ｚｈｅ看着）ｚｈ沉着）ｚｈ着数）ｚｈ着急）四、辨析组词。
凭（凭借）赁（租赁）磙（磙子）滚（滚动）积（积累）（积淀）炽（炽热）（炽烈）推（推翻）稚（稚嫩）瞻（瞻仰）（瞻望）檐（屋檐）（房檐）樟（樟树）彰（彰显）蚀（腐蚀）（侵蚀）浊（浑浊）（污浊）骇（惊骇）该（应该）滋（滋补）磁（磁力）艇（游艇）挺（挺拔）庭（家庭）纶（垂纶）（锦纶）伦（伦理）（伦常）论（论坛）（讨论）绸（绸缎）凋（凋谢）稠（稠密）测（测量）篙（竹篙）（篙子）艄（船艄）侧（侧面）铡（铡刀）搞（搞坏）（搞鬼）稿（草稿）（稿纸）稍（稍等）捎（捎带）五、填空1．填填动词。
蓄）胡子（思考）问题（瞻仰）故居（撑）竹筏（制作）家具（挑战）困难2．填填修饰语。
棕褐色）的眼睛（温柔）的目光（深陷）的眼窝（稠密）的树叶（崇敬）的心情（永久）的纪念（万马奔腾）的气势（汹涌）的激流（从容）的神情（险恶）的风浪（兴奋）地说（大胆）地前行。
六、近、反义词。
近义：崇敬—敬仰稠密—茂密仍然—依然繁衍—繁殖永久—永远纪念—怀念。
要领—要点对付—应付崇敬—敬仰机敏—机智气势—气概感受—感触。
吞没—淹没纳闷—疑惑思考—思索沉着—冷静可贵—珍贵赞颂—赞扬。
提心吊胆—胆战心惊专心致志—聚精会神一塌糊涂—乱七八糟。
反义：永久—短暂稠密—稀疏沉着—慌乱机敏—愚钝蓬乱—整齐友好—敌对。
容易—困难粗壮—细弱兴奋—平静勇敢—懦弱提心吊胆—处之泰然。
惊涛骇浪—风平浪静枝枯叶落—枝繁叶茂专心致志—心不在焉。
七、特殊词语。
aabb式：蓬蓬勃勃指指点点abcc式：波浪滔滔。
八、拓展短语。
描写黄河的词语：波涛汹涌波澜壮阔一泻千里气吞山河惊涛骇浪浊浪排空万马奔腾汹涌澎湃描写谈吐的词语：谈笑风生侃侃而谈妙语连珠。
九、仿写、造句。
1．仿写：我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？2．造句：
他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。3．造句：我呢，什么也帮不了她，只好教她做数学作业。
4．造句：无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。5．造句：
只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。十、课文复习。
1．《爱因斯坦和小女孩》一文记叙了爱因斯坦和一个小女孩偶然相遇并相处的生活片段，表现了爱因斯坦潜心科学研究、忽略生活细节的平凡而伟大的品格，以及他关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心。
2．《宋庆龄故居的樟树》一文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有驱虫的香气且能永久保持的可贵之处，表达了作者对两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。本文在写法上运用了借物抒情，以树喻人。
3．《黄河的主人》一文是我国著名散文家袁鹰的一篇叙事性散文，原题目是《筏子》，作者以生动形象的语言，向我们展示了母亲河——黄河那不可阻挡的磅礴气势及羊皮筏子在奔腾咆哮的黄河上鼓浪前进的壮观场景，进而赞颂了黄河艄公机智勇敢、战胜艰难险阻的伟大精神。
十。一、听写。
1．词：蓬乱纳闷温柔穿戴粗壮稠密保持崇敬瞻仰纪念手把手冷不丁。
2．短语：衣衫不整一塌糊涂枝枯叶落四季常青蓬蓬勃勃万马奔腾。
浊浪排空惊涛骇浪如履平地提心吊胆专心致志谈笑风生波浪滔滔。
十二、背诵、背写。
1．背诵：《宋庆龄故居的樟树》一文。
2．背写：继往开来革故鼎新一衣带水以德为邻唯才是举知人善任科教兴国。
知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。
——古今贤文·合作篇（下）》
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