部编版六年级语文上册-课内阅读-21 文言文二则。
韩娥善歌。昔韩娥东①之齐，匮②粮，过雍门③，鬻歌④假食。既去，而余音绕梁欐⑤，三日不绝，左右以其人弗去⑥。
过逆旅⑦，逆旅人辱之，韩娥故曼声哀哭，一里老幼，悲愁垂涕相对，三日不食。遽⑧而追之。娥还，复为曼声⑨长歌，一里老幼，善悦抃⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也⑾。乃厚赂发之。
选自《谐文趣心历代寓言小品》）
注释】①东：方位名词作动词，向东行。②匮：
缺乏。③雍门：齐国的一座城门。
④鬻（yù）歌：卖唱。⑤欐（ ）中梁。
⑥左右以其人弗去：周围的人都以为她并没有离开。⑦逆旅：
客栈。⑧遽（jù）：立刻，匆忙。
⑨曼声：拖长声调。⑩抃（biàn）：
拍掌，两手相击。 ⑾忘向之悲也：将以往悲苦都忘了。
1.下列词语解释不正确的是（ ）
a.既：已经。 b.去：离开。 c.向：方向。
2.“韩娥善歌”的“善”意思是后来，这个词成了成语，用来比喻 。
3.解释“一里老幼，善悦抃舞，弗能自禁”这句话的意思。
4.你还知道哪些和**有关的成语？请写下来吧。
参***】2.善于，擅长真正的艺术家，应当扎根于人民大众之中，与大众共悲欢，成为他们忠实的代言人。
3.韩娥的热情演唱，又引得十里之内的老人和小孩个个欢呼雀跃，鼓掌助兴，大家忘情地沉浸在欢乐之中，将以往的许多人生悲苦都一扫而光。
4.示例：弦外之音、高山流水、余音绕梁、一唱三叹、余音袅袅等。
画鱼捉獭（tǎ）
魏明帝游洛水，水中有白獭数头，美净可怜，见人辄去。帝欲取之，终不可得（děi
dé）。侍中徐景山曰：“獭嗜鲻（zī）鱼，乃不避死。”画板作两生鲻鱼，悬置岸上，于是群獭竞逐，一时执得。
帝甚佳之，曰：“闻卿能画，何以妙也？”答曰：“臣未尝执笔，然人之所作，可庶几耳。”帝曰：“是善用所长（zhǎnɡ cháng）也。”
选自《中国古代民间故事长编魏晋南北朝卷》）
1.给文中加点的字选择正确的读音，画“√”
2.选择加点字词的正确意思。
1）水中有白獭数头，美净可怜。（
a.值得怜悯 b.数量少得不值一提 c.令人喜欢。
2）帝甚嘉之。（
a.夸奖 b.欢乐 c.善，美。
3）臣未尝执笔。（
a.辨别滋味 b.曾经 c.经历
3.徐景山是怎么帮助魏明帝捉到獭的？
4.从这则故事中你得到什么启示？
参***】cháng
2.（1）c （2）a （3）b
3.徐景山在木板上画了两条鲻鱼，悬挂在岸上，于是群獭竞争着追到木板画边上，一下子就都捉住了。
4.要善于运用自己的长处。
阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和**，也包括符号、公式、图表等。
reading is an activity that uses language to acquire information, understand the world, develop thinking and acquire aesthetic experience. it is the process of obtaining information from visual materials. visual materials are mainly words and pictures, including symbols, formulas, charts and so on.
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和**文章的思维过程。阅读可以改变思想，从而可能改变命运。
reading is an active process, which is regulated and controlled by the reader according to different purposes, so as to cultivate people's sentiments and enhance self-cultivation. reading is a thinking process of understanding, comprehending, absorbing, appreciating, evaluating and exploring articles. reading can change our minds and possibly our destiny.
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