一、加点字注音。
水洼（ ）喇叭（ ）钥匙（ ）仙子（ ）君子（ ）橘子（ ）
倾斜雨鞋（ ）凌乱（ ）振动（ ）骄傲（ ）凋残（ ）
掠过（ ）石径（ ）棕色（ ）歌吟（ ）规则（ ）犹如（ ）
赠送（ ）丰收（ ）抖动（ ）缤纷（ ）辽阔（ ）增加( )
橙子（ ）排列紧张（ ）棕熊（ ）印象（ ）频道（ ）
二、比较组词。
君（ ）挑（ ）晶（ ）烈（ ）则（ ）勾（ ）
群（ ）桃（ ）品（ ）列（ ）侧（ ）句（ ）
曲（ ）淡（ ）寒（ ）赠（ ）残（ ）橙（ ）
由（ ）谈（ ）赛（ ）曾（ ）浅（ ）登（ ）
桃（ ）棕（ ）料（ ）漂（ ）勾（ ）淡（ ）
挑（ ）综（ ）科（ ）票（ ）沟（ ）谈（ ）
经（ ）雷（ ）盖（ ）铺（ ）
径（ ）霜（ ）益（ ）辅（ ）
三、多音字。
四、填空 1、填入合适的动词。
）房子 （ 松果 （ 大觉 （ 书包 （ 图案 （ 喇叭。
2、填入合适的修饰词。
）的地毯的叶丛的天空的小雨鞋。
）的水洼的蓝天的叶子的小巴掌。
）的颜色 （ 的海洋的菊花 （ 地气味。
）的小喇叭歌的歌的地面。
）的气味的表现的水泥道地数。
）地打开地睡觉。
3、填动物的叫声。
牛马公鸡（ ）母鸡（ ）杜鹃（ ）
4、填量词。
一（ ）缝一（ ）网一（ ）胡子一（ ）狗一（ ）圈套
一（ ）公鸡一（ ）男孩。
五、近义词。
准备安心—（ 使劲—（ 谢谢—（ 根本—（
发愁—（ 浓密—（ 必须—（ 继续—（ 牢固—（
讨厌—（ 批评—（ 同情—（ 容易—（ 注意—（
洪亮—（ 寻思—（ 失望—（ 竭力—（ 取笑—（
竟然—（ 偶尔—（ 缺陷—（ 滑稽—（ 索性—（
差异—（ 匆匆忙忙。
六、反义词。
很久—（ 倒下—（ 安心—（ 睡觉—（ 饿—（
偶尔—（ 飞快—（ 发愁—（ 浓密—（ 忙—（
继续—（ 牢固—（ 缺陷（ ）陌生—（ 讨厌—（
批评—（ 容易—（ 开始（ ）讨厌甜—（
洪亮—（ 安详—（
七、词语积累。
1、abab式：
2、百×百×式：
3、四×八×式：
4、七×八×式：
5、含笑的成语。
捧腹大笑哄堂大笑哑然失笑眉开眼笑开怀大笑相视而笑。
6、含反义词的词语。
出生入死口是心非头重脚轻争先恐后挤来挤去。
八、句子积累。
一）填修辞。
1、它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。他们高兴的时候叫，紧。
张的时候叫，发怒的时候也叫。
2、它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶。
鸣。（ 3、一天早晨，他在树林里练习，发出的喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
4、七×八×式：
5、含笑的成语。
捧腹大笑哄堂大笑哑然失笑眉开眼笑开怀大笑相视而笑。
6、含反义词的词语。
出生入死口是心非头重脚轻争先恐后挤来挤去。
八、句子积累。
一）填修辞。
1、它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。他们高兴的时候叫，紧。
张的时候叫，发怒的时候也叫。
2、它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶。
鸣。（ 3、一天早晨，他在树林里练习，发出的喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
九、复习课文。
1、《总也倒不了的老屋》讲述了老屋（ ）次准备倒下，却没有成功的故事，让我们感受到了老屋的高尚情怀。
2、《胡萝卜先生的长胡子》通讲述了胡萝卜先生的一根胡子吸收了（
长得被男孩剪下一段被鸟太太当作（ ）
3、《不会叫的狗》为我们描述了一只不会叫的狗学（ ）叫，遭到（ ）的嘲笑，学（ ）叫，差点被（ ）打死。最后课文设计了三种结局，引导我们**并展开丰富的想象。
十、日积月累。
十一、词语。
九、复习课文。
1、《总也倒不了的老屋》讲述了老屋（ ）次准备倒下，却没有成功的故事，让我们感受到了老屋的高尚情怀。
2、《胡萝卜先生的长胡子》通讲述了胡萝卜先生的一根胡子吸收了（
长得被男孩剪下一段被鸟太太当作（ ）
3、《不会叫的狗》为我们描述了一只不会叫的狗学（ ）叫，遭到（ ）的嘲笑，学（ ）叫，差点被（ ）打死。最后课文设计了三种结局，引导我们**并展开丰富的想象。
十、日积月累。
十一、词语。
4、七×八×式：
5、含笑的成语。
捧腹大笑哄堂大笑哑然失笑眉开眼笑开怀大笑相视而笑。
6、含反义词的词语。
出生入死口是心非头重脚轻争先恐后挤来挤去。
八、句子积累。
一）填修辞。
1、它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。他们高兴的时候叫，紧。
张的时候叫，发怒的时候也叫。
2、它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶。
鸣。（ 3、一天早晨，他在树林里练习，发出的喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
九、复习课文。
1、《总也倒不了的老屋》讲述了老屋（ ）次准备倒下，却没有成功的故事，让我们感受到了老屋的高尚情怀。
2、《胡萝卜先生的长胡子》通讲述了胡萝卜先生的一根胡子吸收了（
长得被男孩剪下一段被鸟太太当作（ ）
3、《不会叫的狗》为我们描述了一只不会叫的狗学（ ）叫，遭到（ ）的嘲笑，学（ ）叫，差点被（ ）打死。最后课文设计了三种结局，引导我们**并展开丰富的想象。
十、日积月累。
十一、词语。
部编新人教版小学语文三年级上册第二单元知识归类
一 会写词语。辨字组词。寒 寒冷 赛 比赛 赠 赠送 曾 曾经 残 残阳 浅 浅色 橙 橙子 登 登山 挑 挑灯 桃 桃子 列 列车 烈 烈火 料 木料 科 科学 票 车票 漂 漂亮 勾 勾画 沟 山沟 曲 歌曲 典 字典 紧 紧张 紫 紫色 三 多音字。挑 ti o 挑刺 ti o 挑选 行 x ...
部编版小学三年级语文上册第二单元
第二单元秋天的美景。教学内容 秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节 秋天给人带来美的感受，秋天给人以丰收的快乐。本单元课文主要是围绕 秋天的美景 这个专题进行编排的。主要由 古诗三首 铺满金色巴掌的水泥道 秋天的雨 听听，秋的声音 四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与...
部编版三年级语文上册第二单元复习
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