三年级语文上册课文、句子复习（二单元）
姓名。1、根据意思写诗句。
1. 停下来，是因为喜爱这深秋枫林的晚景。枫叶被秋霜染过，比二月的花还要红。
2. 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
3. 夜深了，篱笆深处，灯火闪烁，料想那是孩子们在捉蟋蟀。
2、根据课文内容填空。
1.《山行》一诗中，描写作者在山行途中远望所见的诗句是。
赠刘景文》一诗中和写出了季节的颜色美；《夜书所见》一诗中，写触动了诗人思乡之情的诗句是这三首诗写的都是___季节）的景色。
2. 《铺满金色巴掌的水泥道》写是一夜秋风之后，院墙外的水泥道上铺满了就像一个个铺在地上，美丽极了，表达了作者的喜爱之情。
3. 秋天的雨，带给大地的是一曲的歌，带给小朋友的是一首的歌；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把金黄给了银杏树像扇哪扇哪橙红色是给果树的，橘子、柿子争着。
三、按要求完成下列句子练习。
1. 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。（缩句）
2. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）
3. 梧桐树掉下了叶子。（扩句，至少两处）
4. 它把金黄给了银杏树，黄黄的叶子就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）
5. 秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）
秋天的雨，是。
6. 美丽的菊花，在秋雨里摆动。（改成拟人句）
7. 仿照《听听，秋的声音》第一小节，写一写秋的声音还在**？
四、课内阅读。
一）我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
1. “我一步一步小心地走着”的原因是（ ）
a. “我”怕弄脏了自己的小雨靴b“我”怕踩着了粘在水泥道上的落叶。
2. 画线句子的“两只棕红色的小鸟”指的是。
3. 从这段话中可以体会到“我的心情。
二）秋天的雨，吹走了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xian xing）来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服睡大觉（jiao jue）。
松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shang shang），杨柳、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1. 用\划去括号里不正确的读音。
2. 按照原文在括号里填上合适的动词。
3. 填空。
）的小喇叭的衣裳地睡大觉。
4.这段文字写了三种动物和四种植物准备过冬的情景。你还知道其他动物或植物是怎样过冬吗？请仿照文中句子写一种情景。
五、写一篇日记。
部编版小学三年级语文上册第二单元
第二单元秋天的美景。教学内容 秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节 秋天给人带来美的感受，秋天给人以丰收的快乐。本单元课文主要是围绕 秋天的美景 这个专题进行编排的。主要由 古诗三首 铺满金色巴掌的水泥道 秋天的雨 听听，秋的声音 四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与...
部编版三年级语文上册第二单元复习
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部编版三年级语文上册第二单元复习
部编版三年级语文上册复习资料。第二单元。词语盘点生字盘点 第四课古诗三首 径 j ng 斜 xi 赠 z ng 刘 li 残 c n 犹 y u 傲 o 君 j n 橙 ch ng 橘 j 挑 ti o 寒 h n 霜 shu ng 盖 g i 菊 j 送 s ng 径 小径 路径 捷径 斜 歪斜 ...