军旗漫卷。
—苏教版小学语文五年级下册第六单元复习课教案。
一、词语复习。
1.默写10个词语。
2.出示正确词语，学生相互交换批改。
3.师过渡：刚才几个词语都是从本单元哪些课文中挑选出来的？（学生回答）
4.师：让我们的思绪随着历史的车轮回到几十年前那艰苦的战争岁月。
（点击）1924年10月，为何北上抗日，中国工农红军从江西瑞金出发，在国民党反动派重兵围追堵截之下，硬是靠着两条腿纵横11个省，行程二万五千里，完成了人类历史上壮丽的跋涉，终于在1935年的10月胜利达到陕北吴起镇。
二、复习《七律长征》
1.引述：***主席在长征结束后，感慨万分，写下了这首《七律长征》的诗篇。（出示）
2.谁来读一读，再读。
3.让我们一起来背一背。（出示）师评价：真是气壮山河呀！
4.学生完成填空第一题，并交流。（出示）
5.介绍七言律诗。
1）四联特征。（首联、颔联、颈联、尾联）
2）分析本诗中的颈联部分。（男女生分读，分析诗中“暖”和“寒”的意识）
6.整首诗中又有哪些特定词语可以看出红军战士乐观无畏的精神。
1）生交流。
2）出示相关词语。（师：我们在朗读时要注意）
3）齐读。师过渡：在艰苦的长征途中，红军战士的精神感染着***，所以主席在身处险境时也不忘写上一首首赞美红军战士的诗词。
三、复习《清平乐六盘山》
1.师：看，一首《清平乐六盘山》就写出了红军战士打败敌人后的喜悦之情。
2.谁来读一读。
3.齐读。4.听老师背诵。
5.谁愿意试着背一背。（师赞：好一场惊心动魄的恶战！）
四、复习《四渡赤水出奇兵》
1.师引述：让我们再来读读另一首描写长征的词。（出示《四渡赤水出奇兵》）
2.分角色读内容。
3.复习重点句子。（出示）交流、小结。
4.欣赏长征途中的珍贵**。（点击）
5.推荐长征故事。
五、复习《***和他的大黑骡子》
1.出示题目。
2.简介***。
3.出示***赞诗、用词概括***。（智勇双全、久经沙场、）
4.师引述：就是这样一位久经沙场的将军，也有他侠骨柔肠的经历。
5.请同学们完成填空第二题。（点击）学生完成、交流、齐读。（点击）
过渡：同学们，我们的子弟兵经历了二万五千里长征，八年抗战，三年解放战争，建立了新中国，进入了和平年代。但是，他们仍在保家卫国。（点击）
六、复习《大江保卫战》。
1.师述：1998年夏天，长江流域发生洪涝灾害，人民子弟兵又打响了一场气壮山河的大江保卫战。（点击）
2.让我们一起回顾那一个个动人的画面。（点击出示**）
3.也让我们回忆一下课文第五小节里感人的描写。完成填空第三题。
1）出示内容；（齐读）
4.“红五星”“迷彩服”指的是谁？（人民子弟兵）这就是修辞手法上的“借代”。
5.快速阅览课文第。
二、四小节。领悟“点面结合”的写作方法。
6.拓展回顾。
1）师总结。出示画面。
2）词语升华。出示成语，齐读。
七。复习小练笔。
1）出示要求。
2）学生练笔。
3）交流。4）师点评。
八、作业。完成一篇习作，题目《难忘的一堂复习课》
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