一、把下列句子补充完整。(20分)
1.叶公见之失其魂魄。
2红星乱紫烟。
3.我劝天公重抖擞。
4只缘身在最高层。
5.孤帆远影碧空尽。
6勿施于人。
7.奇文共欣赏。
8.故人西辞黄鹤楼。
9金石为开。
10.书到用时方恨少。
二、根据语境填空。(12分)
1.叔叔常引用屈原《离骚》中的诗句吾将上下而求索”来表达自己为科研事业奋斗的决心。
2威武不能屈。此之谓大丈夫。”我常用这两句话激励自己做个有骨气的人。
3.著名文学家郭沫若盛赞《聊斋志异》为“写鬼写妖高人一等。
三、语言运用检测。(12分)
某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。”想一想,这九个字表达了什么意思?
1.“读书好”的意思是。
2.“多读书”的意思是。
3.“读好书”的意思是。
四、经典浸润人生。(12分)
诗中有理,如宋代苏轼《题西林壁》中的“不识庐山真面目。
诗中有劳动,如唐代李绅《悯农》中的秋收万颗子”。
诗中有情,如唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问。
诗中有志,如清代郑板桥《竹石》中的任尔东西南北风”。
五、连线。(12分)
忆读书叶挺。
囚歌冰心。凡卡任大霖。
牛和鹅契诃夫。
六、选择题。(15分)
1.生活中有许多词语很有讲究,看看下面的词语,你会用吗?把序号填在横线上。(5分)
包涵 ②抱歉 ③打扰 ④请教 ⑤劳驾。
小红我有一个问题要向你___
小军:真的很___请你等一下,我先把这件事做完。
小红:不好意思,__了。你先忙吧。
小军:请多___
2.请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号,10分)
门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星 ⑤三脚猫
东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨 ⑨吝啬鬼 ⑩马屁精。
1) 把在团体中起主导作用的人称为( )
2) 把没有专业知识的外行人称为( )
3) 把接待宾客的当地主人称为( )
4) 把公堂台阶下受审的囚犯称为( )
5) 把世故圆滑的人称为( )
6) 把浑浑噩噩、不明事理的人称为( )
7) 把技艺不精、勉强凑合的人称为( )
8) 把足智多谋的人称为( )
9) 把善于说话讨好逢迎的人称为( )
10) 把过分爱惜自己财物的人称为( )
七、口语交际。(17分)
1.一个美国女士读了学者钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在**中说:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,又何必一定要认识那只下蛋的鸡呢?
”钱钟书暗中作了比喻,结合语境回答下面的问题。(7分)
1) 钱钟书用“鸡蛋”比喻用“那只下蛋的鸡”比喻3分)
2) 钱钟书的言外之意是。
4分)2.巧填同音字。(10分)
某公司招聘经理,用五个读音相同的“ɡōnɡ”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才促进公司发展:
文明礼貌突出一个ɡōnɡ( 字。
办事无私突出一个ɡōnɡ( 字。
书写漂亮突出一个ɡōnɡ( 字。
有进取心突出一个ɡōnɡ( 字。
成果丰硕突出一个ɡōnɡ( 字。
参***:积累运用。
一、1. 弃而还走五色无主 2.炉火照天地 3.不拘一格降人才。
4.不畏浮云遮望眼 5.唯见长江天际流 6.己所不欲。
7.疑义相与析 8.烟花三月下扬州 9.精诚所至。
10.事非经过不知难。
二、1. 路曼曼其修远兮 2.富贵不能淫贫贱不能移。
3.刺贪刺虐入骨三分。
三、1. 读书好处多,我们读书才能获得知识。
2.多读书才能获取更多的知识,知道得多才能有更好的发展。
3.好的书能引导我们走向成功,不好的书会把我们引向黑暗,所以要读好书。
四、只缘身在此山中春种一粒粟
一片冰心在玉壶千磨万击还坚劲。
五、《忆读书》 叶挺
囚歌》 冰心
凡卡》 任大霖
牛和鹅》 契诃夫
六、1点拨]先理解词语的意思,再根据语境选择相应词语。
七、1. (1) 自己的书自己。
2) 美国女士读他的书就可以了,不必登门拜访。
2.恭公工攻功。
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北师大版小学五年级语文下册1 4单元教材解读。作者 蔡场小学 蔡场小学点击数 155 更新时间 2011年03月30日 教学设计理念 1 新课标强调了 读 的重要性,因此语文阅读教学要提倡让学生充分地读,在读中整体感知,在读中产生感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。2 恰当运用多 辅助教学,提...
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