6.你想当“小医生”吗？看看下面的几句话，他们“病”在那里？把他改正过来！（6分）
1）我还有其他别的打算。
2）课桌上有钢笔、橡皮、黑板擦、尺子等学习用具。
3）张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学服务。
三、阅读短文，回答问题。（35分）
一）“我们和你们不一样。不像你们那么suí biàn （ 高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能dān wù（ 工夫，我们得一个劲儿往前走。
别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”
1．根据拼音写出两个词语。（汉字写在括号里）（6分）
2．填空。（4分）
1）这段话选自。
2）仔细读这段话，作者是通过描写，来刻画人物的。
3．“我们”指谁？“你们”指谁？“我们”和“你们？有什么不同？（3分）
4．联系上下文，理解加点的字，你从中感悟到什么？（4分）
二）何绍基是清朝著名的书法家，他的字cāngjingyǒul独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。
有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。满湖秋色，使人。
xīnkuàngshényí( 有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他欣然答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。
周围的人都zànbùjuékǒu
忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个‘人’字，还不如用‘秋’字妙。”
人们都惊讶地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对。”说罢，［提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。
］何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中流传着。
1．根据拼音写出词语。（9分）
2．联系上下文理解划［ ］的句子，把他改成“被”字句。（4分）
3．读了这段短文，你感悟到什么？（5分。
四、作文。（25分）
要求：1.题目：我尊敬、佩服、爱戴……）的一个人。
2．请写清楚你（尊敬、佩服、爱戴……）他的原因。用一两件事叙述出来。
北师大版小学五年级语文下册
北师大版小学五年级语文下册1 4单元教材解读。作者 蔡场小学 蔡场小学点击数 155 更新时间 2011年03月30日 教学设计理念 1 新课标强调了 读 的重要性，因此语文阅读教学要提倡让学生充分地读，在读中整体感知，在读中产生感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。2 恰当运用多 辅助教学，提...
北师大版五年级语文下册期末试题
一 请根据下面的拼音写出词语。10分 p i gu c n y b j ku sh q f n ti n xi ng f n n f n ji o q ng x b l t ng y n ji w 二 辨清字形再组词。8分 侣 驴 蚕 岳 凯 斩 戚 宴 趟 躺 坝 坦 逢 缝 辈 悲 三 请将下列...
北师大版小学语文五年级下册期末试卷
一 听记题。7分 1 仔细听老师读一段话，看你能不能把下面的空填上？公园的东北角的小山，大约有 高，清亮亮的水从山石上面哗哗的流下来，像 荷花有美丽极了。还有一顶顶像 似的碧绿的荷叶，绿的那么好看。2 你认为最能体现作者思想感情的一句话。3 试着给短文加个题目。二 基础知识。33分 1 给下列加点字...