第二单元小测试。
班级姓名。一、读拼音，写词语。
hào hàn huí wèi yì pín rú xǐjīn yì zhī bàn jiě jīn jīn yǒu wèi二、比一比，再组词。
栅砌魂基（ ）
删彻魄甚（ ）
三、在括号内填上合适的词语。
）的坐骑的战舰的天地的篇章 （ 的风格 （ 的词句的段落的大书四、我能选词填空，完成“书的比喻”。
面包源泉营养品阶梯良药。
1、莎士比亚说：“书籍是全世界的。
2、高尔基说：“书是人类进步的。
3、刘向说：“书犹善读可以医愚”。
4、高尔基说：“爱护书吧，它是知识的。
5、高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在（ ）上”。
五、将下列相反的成语用线连起来。
恍然大悟阴谋诡计闷闷不乐高高在上。
好高骛远见多识广平易近人悠然自得。
光明正大百思不解精神抖擞贪生怕死。
孤陋寡闻脚踏实地视死如归萎靡不振。
六、在括号里给划线词填上合适的反义词。
1〉老师出的题很简单，一点也不（ ）同学们很快就交了卷。
2〉春风吹来了，大地不再（ ）人们的身心一齐苏醒。
3〉雪地上清晰的脚印，越来越（ ）最后消失在远方。
4〉太阳出来了，往日平静的小巷开始（ ）起来。
七、根据加点的词语在不同句子中的意思连线。
1、这名字听着觉得生疏a、很少接触。
他好久不练琴都生疏了b、陌生。
母女俩长期不见面感情生疏了c、不熟练。
2、他穿的是宽松式的衣服a、心情愉快。
他心里宽松多了b、不拥挤。
到了站台，下了许多乘客，车厢里宽松了。 c、肥大。
八、按要求完成句子。
1、消防员们迅速把熊熊的大火扑灭了。
改为“被”字句：
2、天上无数的星星不停地闪烁着迷人的光辉。
缩写句子：
3、书和我们形影不离。
改为比喻句：
4、太阳发出光。
扩句。5、小树长高了。（改成拟人句）
6、多读多练，作文会进步。（加上关联词）
7、直到中年以后再拿起这本书，才尝到了一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。（用加下划线的词写句子）
九、修改病句。
1、你不会因此熟悉家中的一切都弃家而去吧？
2、五月的江南是美丽的季节。
3、即使人人重视环境保护，我们也会拥有一个美好的生活天地。
4、一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的。
5、.幼儿园经常给我们吃哈密瓜，西瓜，苹果，西红柿等水果。
6、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
7、来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。
8、这篇文章的内容比较优美。
9、夏天的庐山是美丽的风景。
10、小王用的毛笔写字非常漂亮。
11、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。。
12、所有的全校师生都参加了植树劳动。
13、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
14、妈妈的工作养成了认真的好习惯。
十、语文小常识。
1、中国古典四大名是。
2、冰心原名是当代著有诗集以及散文系列。
3、威廉·莎士比亚是杰出的代表作有等和一百多首十四行诗，被誉为“英国戏剧之父”。
4、《走遍天下书为侣》是一篇文章运用的手法阐明了作者的观点。
北师大版五年级语文第二单元
第二单元。雅鲁藏布大峡谷。教学目标。1 了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2 通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。3 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。4 学习收集资料。课前查找有关 雅鲁藏布大峡谷的资料 教学重难点。了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点...
北师大版五年级下册语文第二单元书
第二单元书。神奇的书。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2 理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书方法。3 把握主要内容，体会作者反复读书的方法，并受到启示。教学重难点 把握主要内容，体会作者的情感。继续开展读书的综合性学习。结合课文内容提出不懂的问题，多角度地谈自...
五年级上册语文第二单元复习 北师大版
二单元奇观。一生字词 峡谷雪峰掩映向导隔开提供一番呼啸秘境。博物馆鬼斧神工无与伦比鬼斧神工近在咫尺载歌载舞金碧辉煌荒山秃岭奇花异草雷霆震撼浙江潮。吞天沃日县城古塔亭子雷声隆隆闷雷坦克领略。人声鼎沸山崩地裂猝不及防惊心动魄风号浪吼若隐若现漫天卷地。偶然梦幻浸没浮荡陶醉奉献贫瘠庞大抵御芳馨划船支撑龙宫扎...