2014～2015学年度下期教学质量评估检测题。
五年级数学（一）
分数加减法、长方体（一）
班级姓名等级。
一、计算。（共29分）
1、直接写出答案。（8分）
2、计算下面各题。（12分）
3、解方程。（9分）
xx二、填一填：（31分）
3、在直线上□里填小数，直线下□里填分数。
4、一个正方体的表面积是54dm，它的一个面的面积是（ ）dm，棱长是（ ）dm.
5、用铁丝制作一个长方体框架，要求长是8㎝，宽6㎝，高5㎝，这根铁丝的长度应为接头处忽略不计）。如果在它的外面贴上纸成为一个纸盒，那么这个纸盒的表面积是2。
cm2dm2 m2dm2 450 dm2m2
7、一个正方体的外包装盒，测得它的棱长总和是48㎝，它的棱长是（ ）这个包装盒的表面积是（ ）cm2。
8、一个长方体纸箱，长8dm，宽5dm，高10dm，放在地上占地面积最小是（ ）平方分米，最大是（ ）平方分米。
9、做一个无盖的正方体铁盒，棱长是5分米，需铁皮（ ）dm2。（铁皮厚度不计）
10、右图的长方体中，相等的面最多有（ ）个；如果把它截成两个相同的正方体，它们表面积比原来填增加或减少）了（ ）cm2。
11、把一些棱长为20cm的正方体纸箱堆放在墙角（如右图），这些纸箱共有（ ）个，露在外面的面积是（ ）cm2。
12、+表示（ ）个加上（ ）个，表示共有（ ）个。
三、判一判：（5分）
1、与0.2相等的分数有无数个。
2、把2.65化为分数：2.65
3、分子、分母是连续两个奇数的分数，一定是最简分数。
4、正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大9倍。
5、相邻两个面都是正方形的长方体一定是正方体。
四、选一选：（5分）
1、右边分数中，（ 最接近。 a、 b、 c、
2、一段布，做上衣用去，做裤子用去剩下的一半，还剩这段布的（ ）
abc、3、从1里面每次减去，减去（ ）次得0。
a、2 b、5 b、10
4、用棱长2cm的小正方体拼成一个大正方体，至少需要（ ）块小正方体。
a、4b、6c、8d、12
5、下图中， 的展开图是（ ）
abcd五、运用知识解决问题：（30分）
1、好再来饭店下半月烧煤吨，比上半月少烧吨，这个月烧煤多少吨？
2、光明小学举办数学竞赛，设。
一、二、三等奖若干名。获。
一、二等奖的占获奖总人数的，获。
二、三等奖的占获奖总人数的。获二等奖的占获奖总人数的几分之几？
3、王老师买回千克糖果，发给a队的糖果占这些糖果的，发给b队的糖果是这些糖果的，还剩这些糖果的几分之几？
4、下面是我校图书室藏书情况统计表。
1）其它图书占藏书总册数的几分之几？
2）请你再提一个数学问题并解答。
5、用绳子捆扎一种礼盒，如右图，如果结头处的绳子长25cm，那么捆扎10个这样的礼盒要绳子多少米？
附加题：（20分）
1、一项工程，甲队单独做8天完成，乙队单独做12天完成。两队合作一天可以完成这项工程的。
括号里填不同的数）
2、下图是一个正方体的展开图，请找出相对的面。
3、笑笑喝果汁。第一次喝了一瓶果汁的，然后用水加满；第二次喝了这瓶的，然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第四次一饮而尽。笑笑喝的果汁多还是水多？说明理由。
4、算一算。
2014～2015学年度下期教学质量评估检测题。
五年级数学（二）
分数乘法、长方体（二）
班级姓名等级。
一、直接写出答案：（8分）
二、填一填：（40分）
1、看图写算式：
3、 吨的是（ ）吨，15个是（ ）千克的10倍是。
cm2=( dm2 0.8分米3=( 厘米3 m3=（ dm3=（ l
m2dm2 6400mll 450 dm2=（ m2
5、 的倒数是（ ）1的倒数是（ ）0.3的倒数是（ ）的倒数是（ ）
6、妈妈切了一个蛋糕的给小军，小军只吃了其中的， 小军吃了整个蛋糕的。
7、用铁丝制作一个长方体框架，要求长是9㎝，宽5㎝，高4㎝，这根铁丝的长度应为接头处忽略不计）。如果在它的外面贴上纸成为一个纸盒，那么这个纸盒的表面积是2，体积是（ ）3。
8、一个正方体的外包装盒，测得它的棱长总和是48㎝，它的棱长是（ ）这个包装盒的表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。
9、一个长方体纸箱，长8dm，宽5dm，高10dm，放在地上占地面积最小是（ ）平方分米，最大是（ ）平方分米。
10、做一个无盖的正方体铁盒，棱长是5分米，需铁皮（ ）dm2，这个铁盒的容积是（ ）升。（铁皮厚度不计）
11、一个长方体的木砖，如右图，它相等的面最多有（ ）个；如果把它截成两个相同的正方体，它们表面积比原来填增加或减少）了（ ）cm2。
12、在○里填上＞、＜或＝。
13、填上合适的单位。
1）一瓶矿泉水净含量约2502）一个墨水瓶容积约6（ ）
3）一台冰箱的体积约是2004）一间教室的容积是180（ ）
5）一张桌子的占地面积约是2（ ）6）一支铅笔长约20（ ）
14、一根圆木长6米，第一次用去，第二次用去米，还剩（ ）米。
15、平角的是（ ）度，是（ ）角；直角是周角的。
三、判一判：（5分）
1、一个数乘分数，积一定比这个数小。
2、相邻两个面都是正方形的长方体一定是正方体。
3、把一块正方体橡皮泥捏成长方体，它的体积没有变。
立方米比1平方米大。
5、有6个面，12条棱，8个顶点的物体的形状都是长方体。
四、选一选：（5分）
1、妈妈买回一些苹果，爸爸吃了这些苹果的，淘气吃了剩下苹果的，两人比较，（
爸爸吃得多 ②小明吃得多 ③两人吃得同样多 ④无法确定。
2、一辆汽车每分行驶千米，行驶时，行驶了（ ）千米。
3、两根各1米长的绳子，从第一根上截去它的，第二根截去米，余下部分（ ）
第一根长 ②第二根长 ③同样长 ④无法判定。
4、用长4cm、宽2cm、高1cm的长方体木块拼成一个正方体，至少要用（ ）个这样的长方体木块。
5、将一个长9cm，宽5cm，高4cm的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是（ ）
729cm3 ②125cm3 ③64cm3216cm3
五、计算：（6分）
一个正方体的表面积为24cm2,下图由3个正方体拼成。请你算一算这个长方体的体积和表面积。
六、看图列式计算：（6分）
七、运用知识，解决问题：（30分）
1、一块长方形的木板，长3.6米，宽是长的，这块木板的宽是多少米？这块木板的面积是多少？
2、笑笑看一本150页的故事书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，第二天看了多少页？
3、一个棱长5厘米的正方体，先把它的每个面上都涂上红色，再把它切成棱长是1厘米的小正方体。在这些小正方体中，没有1面是红色的有多少个？
数学北师大版五年级下册新北师大版《倒数》教学设计
窗体顶端。窗体底端。北师大版五年级数学下册 倒数的认识 教学设计。三元实验学校陶亚娟。教学目标 知识与技能 掌握求一个数的倒数的方法。掌握倒数是对两个数来说的，不能孤立地说某一个数是倒数。过程与方法 在计算 比较 观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。情感 态度与价值观 培养学生归纳 推理的能力。...
北师大版小学五年级下册数学《体积和体积单位》教案
精品资源欢迎 位 教案。教学内容 体积和体积单位教学目标 1.使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位，形成表象。2.培养学生比较 观察的能力。3.通过学生的动手实践，加强学生空间概念的发展。教学重点 常用体积单位。教学难点 常用体积单位。教具运用 乌鸦喝水课件，玻璃杯 水 沙子 木条教学过程 一 ...
北师大版小学五年级下册数学《体积和体积单位》教案
教学内容 体积和体积单位。教学目标 1.使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位，形成表象。2.培养学生比较 观察的能力。3.通过学生的动手实践，加强学生空间概念的发展。教学重点 常用体积单位。教学难点 常用体积单位。教具运用 乌鸦喝水课件，玻璃杯 水 沙子 木条。教学过程 一 复习导入。口答 1米...