第九单元破除迷信。
西门豹治耶。
教学目标：1、学会本课生字新词，理解课文内容，能正确回答课后问题，复述这个故事。给课文分段概括段意，能联系上下文理解一些句子的意思。
2、培养分析能力和概括能力。
教学重点：了解西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过。
教学时间：两课时。
第一课时 第二课时。
活见鬼》教学目标：
1、 通过学习能学会本课5个生字。能正确断句，流利地朗读。力争达到“熟读成诵”。
2、能根据现代文、工具书理解文章内容，在反复诵读课文中，能产生自己的独特感受。懂得干什么事都不要疑神疑鬼的；世上是没有鬼的，要相信科学反对迷信。
3、初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。能领悟文言文语言的凝练，吸收我国古文的精华，感受古代语言的优美。
教学重点：学习文言文要能正确断句，流利地朗读。力争达到“熟读成诵”。
教学难点：1、学生能读懂每句话的意思。能读懂全文。
2、理解两人为什么会“相视愕然，不觉大笑”？
第一课时。第二课时。
语文天地（五课时）
第二课时。教学内容：拓展阅读《鬼是一棵矮杉树》
教学目标：
1、 阅读课文，了解故事内容，体会作者表达的感情，明确文章中蕴含的道理。
通过**体会人物的心理变化。
2、体会小战士来头勇挑战自我、敢于战胜自我的精神，懂得世界上根本没有鬼，要崇尚科学，破除迷信。
教学过程：第三课时。
教学内容：拓展阅读《试胆量》畅所欲言。
教学目标：1、阅读课文，了解内容，体会文章所表达的思想感情。
2、有感情地朗读课文，在读中品味语言的优美。
3、引导学生多读，在读中品味语言的优美，以及试胆量过程中学生心理的变化和试胆量德的重要意义。
4、联系生活实际畅所欲言，完成课后思考题。
5、明确只要敢于实践，实践之后就会变得勇敢坚强起来。
教学过程 第四课时。
教学内容：畅所欲言、初显身手。
教学目标：1、能做小实践，揭开自然视象中的谜团。
2、能围绕不怕鬼这一主题讲故事。
3、明白尊重科学，破除迷信，培养热爱科学反对迷信的意识。
教学目标：
教具准备用于实验的必需品。
教学过程。一、师讲述故事引入。
二、揭示本课教学内容。完成畅所欲言和初显身手。
三、开故事会。
四、做实验室
1、过渡 2、生自由汇报。
3、动手做实验，请注意安全。
（1）师表演；谈观后感受。
（2）阅读课文，了解奥秘
4、分组做实验。
第五课时。教学目标：指导学生围绕四个选材进行写作。
教学过程。一、评讲作业
二、出示本次作文要求
1、读要求。
2、选择自己的意向。
3、按选择的题目分小组讨论。
三、写前辅导。
（一）、选择“报告”的如何写作。重点汇报“报告”的格式。拓展思路，寻找写作材料。
二）、选择写“经历”的如何写作。
四、习作过程
一）点评此次作文情况
二）共同欣赏。
（三）选择病文或片断，指导修改。
四）课堂活动。
分小组修改。
各自读改，进行对比。 抄写习作。
北师大版小学五年级下册语文第九单元试卷
一 日积月累 1 读拼音写词语。w p hu ngw k t u q d o li ngqi ng 2 比一比，组词。趋 沽 愕 巍 概 赴 沾 鳄 魏 溉 3 补充词语。表示害怕的成语。跌跌撞撞。4 写句子。用脚撩试，正巧没碰着，更加害怕，于是用力把那个人挤下桥去，撒腿就跑。古文 二人相视愕然，不...
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第九单元检测题。姓名 分数 一。我会拼，我会写。hu ng w gu n sh n k t u f n l qi r o li ng qi ng h o h y n zh ng zh ng 二。给下列句子中画横线的字选择正确的解释。闹 1.喧哗 不安静 2.吵 扰乱 3.害，发生 4.发泄 5.干，...
北师大版五年级下册第九单元测试
五北下。破除迷信相信科学。第九单元测试 一 小小书法家。读拼音，写词语。13分 1 今年春天，我们村修筑了好几道水q 清清的河水流t ng 到田里，庄稼得到了gu n g i 农民们的收入得到了提高，大家甚是欢喜。2 五一哥哥q 媳妇气势可真大 新娘子的嫁妆多又多，光那ch u 缎被褥就一大车 f ...