三年级语文上册课文、句子复习（一单元）
姓名。1、根据课文内容填空。
1. 同学们向在校园里欢唱的小鸟向___的老师向高高飘扬的国旗。
2. 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的___挂在大青树的枝干上的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
3. 我能任意写出我国三个少数民族的名称。
4. 当雷云在天上轰响，六月的落下的时候的东风走过在竹林中。
于是的花丛的地方突然跑出来，在绿草上。
5. 《大青树下的小学》按照的顺序写的，体现了表达了作者的感情。
6. 《花的学校》选自___著名诗人的散文诗集《新月集》。通过孩子对妈妈的诉说，赞美了。
7. 《不懂就要问》通过讲述___小时候大胆向老师___的事情，体现了孙中山的学习态度。
2、连线。敬爱的国旗。
飘扬的枝干。
鲜艳的老师。
粗壮的服装
3、仿写。例：（做）游戏。
）课文 （ 热闹 （ 招呼 （ ** （ 教室。
4、按要求写句子。
1. 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
改为“被”字句。
2. 窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
仿写：春天真美啊写生动就可以）
3. 民族小学里的学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
仿写有有有还有。
4. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
1）我知道这是一个___句，将___当作人来写。
2）我会仿写。
5. 雨一来，他们便放假了。（照样子写一写）
1）太阳一出来，他们。
6.这样糊里糊涂地背，有什么用？（用另一种说法，不改变原句意思）
5．课内阅读。
一）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. 选段描写了民族小学的学生和___时的情景。
2. 请你用“__画出文中描写窗外十分安静的句子。
3. 画波浪线的句子是说鸟儿在认真听同学们读课文，这个句子采用了___的修辞手法。
二）雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1. 文中描写颜色的词语有我可以用一个词语来形容这么多的颜色。
2. “冲了出来”中的“冲”字体现了花孩子们的心情。
3. 文中加点词语在描写时运用了的修辞手法，将___和___当作___来写，使文章读起来生动形象。
4. “雷云拍着大手”表层意思指的是___深层意思指的是___
欢迎、鼓励花孩子们打雷。
5、补充古诗，并回答问题。
牧童骑振林樾。
意欲忽然。1. 本诗的作者是___代诗人。
2. 解释下列字词的意思。
牧童欲立。3. 牧童“忽然闭口立”的原因是什么？（用原诗句回答）
6、写出含有人体部位和近义词的成语。
如：口干舌燥。
部编版三年级上册语文第一单元复习
部编版三年级上册语文第一单元复习资料。班级姓名。一 识记字音。坝 b 汉 h n 艳 y n 扮 b n 扬 y ng 读 d 洁 ji 糊 h 跤 ji o 凤 f ng 笛 d 罚 f 背 b i 涂 t 诵 s ng 假 ji 赏 sh ng 荒 hu ng 摔 shu i 呆 d i 例 l...
部编版三年级语文上册复习第一单元
第一单元。词语盘点。生字盘点 第一课大青树下的小学。坝 b 汉 h n 艳 y n 扮 b n 扬 y ng 读 d 摔 shu i 跤 ji o 凤 f ng 洁 ji 晨 ch n 绒 r ng 球 qi 服 f 装 zhu ng 静 j ng 停 t ng 粗 c 影 y ng 坝 大坝 堤坝...
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