共102个知识点。
班级姓名成绩。
1、看拼音，写词语。
fàn guǎn mǎi mài tān diǎn wú yǐng wú zōng
qī hēi yóu yù biāo zhǔn míng bù xū chuán
二、比一比，然后组词。
淘（ ）滩拔陪。
掏（ ）摊拨部。
竖（ ）坚辩辨。
三、写出下列词语的反义词。
漆黑果断模糊。
四、根据意思写出词语。
1、喜欢到不肯放手的地步。
2、话讲得很乱，没有条理层次。
3、形容非常逼真，好像活的一样。
4、眼前看到的非常美好的东西很多。
五、填一填，读一读。
栩栩历历起舞有礼。
蒸蒸源源俱到不绝。
我发现这些词语都是（ ）格式，我也再来写三个。
六、把下面排列错乱的句子，按顺序排列并将序号填在前面的括号里。
）春天到了，菜园里一片绿油油。
）冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。
）菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。
）我家的东南边有一块长方形的菜园子。
）初夏，成行的向日葵绽开一朵朵金色的花朵，迎着朝阳怒放。
）秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。
）炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。
七、 日积月累。
1、 海内存知己。
2、 久旱逢甘雨。
3天涯共此时。
4、 岁寒知松柏。
5礼轻情意重。
8、阅读课文选段，完成相关练习。
一）课内阅读。
卖木雕的少年（节选）
我们住的宾馆就在瀑布（附近周围）。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。
暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里（迎接等候）我的。
“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。
“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
我们是朋友我感动极了连声说我们是朋友
他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
1、用“＼”画去文中括号里不合适的词语。
2、给文中第5自然段加上标点符号。
3、“这个小，可以带上飞机。”中的“这个”在文中指的是我”很高兴地喊起来是因为少年说“不要钱”是因为由此可以体会到中非人民之间。
2）课外阅读。
黑板”跑了。
有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。
开始他在心算，用手指头在自己的衣襟上划呀划的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！
安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。
算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。
后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。 这时他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。
1、在文中找出下列词的近义词。
仿佛开心。2、 阅读短文第二自然段，用“ ”画出写安培十分专心的句子。
3、 文中的“黑板”为什么要加上引号？
人教版三年级下册语文第七单元单元备课
第七单元备课。教学内容教材简析。教学目标教学措施。教学重点难点。课时安排。太阳是大家的 一面五星红旗 卖木雕的少年 中国国际救援队，真棒！语文园地七。本组教材围绕 风俗习惯 生活习惯 人种特点 文化特点 等专题编排，由三篇精读课文 一篇略读课文和一个语文园地组成。选编这组课文的目的是，一是了解非洲人...
人教版三年级语文下册第七单元试卷
人教新课标三年级语文下册单元测试卷 八 第七单元国际理解和友好。一 我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！7分 w n xi shu id o y u y y u l n u s 以上音节中平舌音有 翘舌音有 二 我会按要求答题，还会谈谈我的发现呢！15分 1 我会用 划出下列带点字的正确读音。4分 教...
人教版三年级下册语文第七单元试卷
一 看拼音，写词语。f n gu n m i m i t n di n q h i y u y bi n zh n w y ng w z ng m ng b x chu n q ng x k bi n y mo y y ng 二 比一比，然后组词。廊霞 趁 陪即。郎假 珍 部 既。三 写反义词。漆黑...