5、古诗词三首。
一、看拼音，写词语。
mù tónɡ suō yzuì jichú dì
二、用横线画出带点字正确的读音。
1、草铺（ pū pù）横(hénɡ hènɡ)野六七里。
2、最喜小儿亡( wánɡ wú )赖，溪头卧剥( bō bāo )莲蓬。
三、给带点的词选择正确的解释。
1、笛弄晚风三四声。
a、笛声逗弄晚风。
b、牧童的笛声在晚风中时断时续，随风飘扬。
2、最喜小儿亡赖。
a、放刁撒泼，蛮不讲理。
b、游手好闲。
c、顽皮、淘气。
3、怪生无雨都张伞。
a、怪不得。
b、奇怪的事情发生了。
c、责怪罪两小孩。
四、先解释带点的字词，再写出诗句的意思。
1、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
横野弄。2、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
喜亡赖。五、填空。
1、“蓑”字用音序查字法，先查音序再查音节用部首查字法，先查部，再查画，组词。
2、《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐·村居》这三首古诗词描写的都是。
3、《牧童》的作者是代诗人这首诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。诗中有有有有这生动的一幕是由远而近地出现在我们的视野里，表达了作者对的生活状态的一种向往。
4、《舟过安仁》的作者是代诗人此诗写了诗人乘舟路过时所见到的情景，表达了诗人对儿童的之情，对两个小童子玩耍中透出的
赞赏有加，从中也看出诗人的。
5、《清平乐·村居》的作者是代词作家清平乐”是村居”是 。读诗句，我们似乎可以听到带着醉意在溪边茅屋里相互逗趣、取乐，看到他们的大儿子半大的孩子。
最小的孩子真是一幅一家老小其乐融融的乡村生活图。
六、读诗句，品词语。
“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”一句诗中，“铺”和“弄”两个字用得特别传神，它们妙在**呢？请简要地写着下面的横线上。
“铺”字：
“弄”字：
七、请写一首杨万里的其它写儿童生活的诗。
题目诗句。6、冬阳·童年·骆驼队。
一、看拼音，写词语。
zhān màoxiè méijǔ jushā mò
jì mmiá’ǎoshǎ shyòu zhì
二、给下列句子中加点的字选择恰当的读音，打“√”
1、小猫把小鱼叼到一边，细嚼（jué jiáo）慢咽起来。
2、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（jué jiáo）的样子。
3、骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系（xì jì）着一个铃铛。
4、明华考上了复旦大学外语系（xì jì），全家人都替他高兴。
5、它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里（dào dǎo）出来的食物吗？
6、妈妈由于劳累过度昏倒（dào dǎo）了。
三、按要求改写句子。
1、缩句：（1）每匹双峰的驼背上都驮着满满两大袋煤。
（2）我幼稚的心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。
（3）打头儿的那一匹骆驼的长脖子底下总会系着一个铃铛。
2、爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”
改为转述句：
3、拉骆驼的摘下了戴在头上的毡帽。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
四、阅读课文选段，回答下面的问题。
一）骆驼队来了，停在我家门前。
它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱干冷）的大气中。
爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。
爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼面前，看它们咀嚼（jué jiáo）的样子：
那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静平静）的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jué jiáo），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
1、“卸”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查部。
2、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音。
3、用“ ”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。
4、读读画线的句子，说说你从中体会到什么？
5、用“～～画出说明骆驼能沉得住气的句子。从中你体会到了什么？
二）为什么要系（xì jì）一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的shā m上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？
一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì m的旅程，才给骆驼带上了铃铛，增加一些行（hánɡ xínɡ）路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”
1、从括号内选一个正确的读音划上“ ”
2、在拼音旁的括号里写上词语。
新课标人教版五年级语文下册第二单元复习
一 多音字 给每组相同字注上拼音 草铺亡赖剥开关系一去不还载满清平乐。店铺死亡剥削系铃铛还有记载快乐 二 近义词 安静 充满 幸亏 喧闹 闪烁 瞎闹 戏耍 存心 惩罚 轻盈 天赋 驱逐 营养 痴迷 绞尽脑汁 5 古诗词三首 读了这三首古诗词，我发现他们在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无...
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