（考试时间：100分钟；卷面书写：5分。
一、基础20%
1、圈出下面词语中的错别字，并把正确的字写在括号里 3%
按奈不住谗诞欲滴依稀可辩（ ）
心弛神往绿草如阴汗流夹背（ ）
2、按要求写句子。3%
1）透过门缝，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。（缩句）
2）今天早上的雾可真大呀。
把句子写具体）
3）你必须端正学习目的，才能取得更大的进步。（用修改符号修改病句）
3、填空。（14%）
1）阅读，总能使我们有很多收获。开学以来，我们从课文中学到了许多人生的美德，如：华罗庚的桑娜夫妇的欧立希的杰奎林的4%
2）郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像叫“斯巴达克”；像叫“夜皇后被誉为“中国女性”，真是5%
3）《别了，我爱的中国》这篇课文的作者是学了这篇课文，我想到了本学期学过的热爱祖国的名言。
4西湖歌舞几时休”出自宋朝诗人 （谁）所作古诗3%
二、阅读35%
法国著名作家雨果cái huá chū zhòng20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇**巴黎圣母院以后又创作了一系列的戏剧诗歌**可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们痛惜万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”
雨果并不bēi guān他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……"生命在于运动"，雨果的健康慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了chōng pèi的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。
直到晚年，仍创作不懈，60岁时创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧 《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。
看见雨果40岁得了心脏病，可最后成了长寿老人，人们jīng tàn bù y这真是个奇迹！”
奇迹怎么来的呢？体育锻炼！
1. 给第一自然段的空白处加上标点。3%
2. 将文中的拼音写成词语。4%
3. 文中划线句中的“奇迹”具体指的是。
4. “奇迹怎么来的呢？体育锻炼！”是句。1%
5、简要概括本文主要内容（不超过60字）3%
6、给短文取个合适的题目填在横线上。2%
一）从前门下车的农民工 20%
晚上下班的时候，我在公交站台等车。站在我旁边的是一个二十岁出头的农民工，穿着一件发了白的工作服，头发蓬乱，灰头土脸，拎着一只破旧的蛇皮袋。看着他一身脏兮兮的样子，我不由得往旁边挪了挪，怕被他挤着。
公交车终于来了，那小伙子倒也识相，不和别人挤，最后一个上了车。这是一辆无人售票的公交车，可是小伙子翻遍了口袋，也没找到零钱。他举着一张五元的票子，尴尬地站在那里。
“你自个找人换吧，要不你先投币，过一会儿向上车的乘客收。”司机冷冷地说。我心想：
这小伙子也真是的，乘车也不知道带些零钱，这下可麻烦了吧？还好，旁边一个阿姨掏出个塑料袋，拿出一把钱，数出五个硬币，换给了小伙子。小伙子接过钱，忙不迭地笑，一脸（谦恭恭敬）的样子。
小伙子投了一元钱，并没有向后走，就一直站在前门。车子快到站的时候，小伙子俯身对司机说：“师傅，请您开下前门，我从前门下去。
”师傅头也不抬地说：“怎么连前门上，后门下的规矩都不懂呀？去后门，赶紧！
”“前门上，后门下”，这已经都提倡好久了，小伙子怎么还不懂这个规矩？或者是不是做了一天的体力活，太累了，小伙子多走几步都懒得动了呀？我不由得鄙夷地看了看小伙子。
不不，师傅，你误会了。我身上脏，往后走怕挤着大伙了。”小伙子涨红了脸，急急地解释。
听了这话，大家一愣。我重新打量这小伙子，他个头不高，瘦瘦小小，（ 衬衫和裤子上一大片一大片的都是粉尘，大概是干装修活的时候蹭上的，（ 衬衫扣子一个个扣得规规矩矩，也没像有些人敞胸露怀的。
前门开了，一向表情（冷落冷漠 ）的司机回头朝小伙子笑了笑，说：“今天为你破例一次，小师傅，走好！”“谢谢！
”小伙子道了声谢，下了车。看着小伙子远去的背影，我的心里涌起一阵阵感动……
划去括号中不恰当的词语。
联系上下文，理解加点词语的意思。（2%）
规矩： 规规矩矩：
按要求改写句子。（2%）
怎么连前门上，后门下的规矩都不懂呀？（改成陈述句）
小伙子俯身对司机说：“师傅，请您开下前门，我从前门下去。”（直接引语改成间接引语）
读划线句子，联系上下文体会“我”的态度、心情的变化，填上合适的词。（4%）
起初，我看到农民工脏兮兮的样子，对他是的，接着，看到他没拿零钱上无人售票公交车，我在心里他，后来，听到他要从前门下车，我又不由得他，最后知道他前门下车的原因后，我的心里一阵。
认真读读最后一小节，回答问题。
1 破例”是什么意思？师傅为小伙子破了什么例？为什么要破例？3%
答： 2 看着小伙子远去的背影，我的心里涌起一阵阵感动……”你是否也被感动了，请结合短文内容，谈谈你的感受。（不少于40字）（5%）
三、作文40%
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。
请你以。要求：1、先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……
沪教版五年级下册教案
单元主题 第一单元城乡美景。课题名称 第1课水乡的桥。课题名称 第2课现代的桥。课题名称 第3课漂亮的小船。单元主题 第二单元亲近自然。课题名称 第4课园林小亭。课题名称 第5课晨练的人们。单元主题 第三单元感受城市生活。课题名称 第6课上海的弄堂。课题名称 第7课流动的车。单元主题 第四单元走近大...
沪教版五年级语文下册一二单元练习
一 基础知识。1 火烧云 这篇文章的作者是。a 萧红 b 尤今 c 鲁迅。2 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 出自。a 早春呈水部张十八员外 b 元日 c 渔歌子 3 炽热 中的 炽 正确的读音是。a zh b sh c ch 4 绝胜烟柳满皇都 的上半句是。a 斜风细语不须归 b 草色遥看近却无 ...
沪教版语文五年级下册《天窗》教学设计
沪教版语文五年级下册 天窗 教学设计。教学目标 1 能辨析 卜 瞥 藉 等字的读音 字形，重点理解并积累 慰藉 扫荡 神奇 真切 等词语。2 从 天窗是什么样的 和 天窗成了孩子们唯一的慰藉 两个方面来概括课文的主要内容。有感情地朗读课文，体会天窗的神奇以及给孩子带来的慰藉，通过质疑 解答，领会 无...