姓名___号次 __成绩___
一、选择题。（20分）
1、下列加点字读音完全正确的一组是。
a、殷勤yīn 地窖jiào 追悼diào b、颓tuí唐窘相jiǒng 硼酸péng
c、陡然dǒu 憎恨zèng 供gōng品 d、踌躇chú 虐nüè待莽wǎng撞
2、下列各组词语书写中不完全正确的一组是。
a、鞠躬尽瘁永垂不朽返璞归真 b、窈窕淑女别有深意生搬硬套
c、苟廷残喘语重心长比翼联翩 d、跃然纸上竭泽而渔顺理成章。
3、下列词语中加点字意思相同的一项是。
a、素不知道银装素裹b、大病新愈每况愈下。
c、无穷无尽弹尽粮绝d、无端地觉得端正地坐着。
4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是。
a、上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问老师，才恍然大悟。
b、读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不出其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。
c、昨晚下了一场大雪，早晨，我就张冠李戴，用极快的速度冲下楼去尽情饱览雪的世界。
d、离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹。
5、下列句子中没有语病的一项是。
a、鲁迅是一位憎恶黑暗有如憎恶魔鬼的越老越顽强的战士。
b、虽然我的伯父鲁迅先生去世了，但他的音容笑貌还经常在我耳边回响。
c、通过本单元课文的学习，使我们对鲁迅这个伟大的人物有了进一步的了解。
d、冬季是呼吸道传染病高发的季节，在学校里，随地吐痰是不讲文明不讲卫生的人。
6、下列句子中标点符号的使用正确的一项是。
a、我们那时候不知道谈些什么？只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。
b、“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高。
又直的。c、他从架上抽下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点，封面上印着两个字——
《铁流。d、他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着、一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片、伯父拿硼酸。
水给他洗干净。
7、下列的句子都跟鲁迅有关，描述错误的一项是。
a、鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，鲁迅以笔为**，战斗了一生，被誉为“民族魂。
b、鲁迅是伟大的文学家，一生创作了很多的文学作品，如：《故事新编》《朝花夕拾》《狂人日记》。
c、《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而写的一首抒情诗。
d、《少年闰土》选自鲁迅的短篇**《故乡》，是用第一人称写的，所以说文中“我”就是鲁迅。
8、给下列句子重新排列句序，正确的一项是。
到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
所以，人们叫它瓶子树。
在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇异的树。
雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
a、2 5 4 3 1 b、3 1 2 5 4 c、4 3 1 2 5 d、 2 5 1 3 4
9、“这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快。
的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深。
深地叹了一口气。”对这几句话的理解有错误的是。
a、两个“清清楚楚”强调了当时的情景给我留下的印象很深刻。
b、这几句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对穷苦劳动人民的极大同情。
c、“他脸色变得那么严肃”是因为当时我要求伯父详细地解说我的问题，伯父解说不了，没有回。
答我。d、“伯父深深地叹了一口气”可能伯父由这位车夫想到千千万万的穷苦人民，他们处在水深火热。
之中，社会制度多么不合理！
10、结合课文内容，下列句子表述不正确的一项是。
a、《少年闰土》这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰。
富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。
b、《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，课文先写事情的起因，后写结果，用。
小孩的口吻叙述，给人以朴实、亲切之感。
c、《有的人》这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念，而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。
d、《一面》记叙了“我“在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事，虽然只是一次“小”的见面，却。
让“我”深刻领会到鲁迅热爱劳动人民、关心进步青年的“大”精神。
二、判断题。（5分）
11、“祀、捻、熏、獾、敷”这五个字按音序先后排列为“敷、捻、獾、捻、祀。
12、鲁迅对我说：“你把这本书送给曹先生。”改为转述句“鲁迅叫我把这本书送给曹先生。
13、“鲁迅先生是同我们一起的！”这句话在文中起了画龙点睛的作用，使主题得到了升华。
14、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”这是对人物的动作、神态、语言的描写，写出了我的记性不如伯父好，伯父很得意15、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”句中“有的人”指鲁迅，两个“活着”含。
着的意思不一样，两个“死了”却有相同的意思。
三、看拼音写词语与按课文内容或提示填空。（15分）
16、看拼音写词语，要求把字写工整。
ké sou shēn ào zhì jìng tuán jù chù shēng
17、深蓝的天空中挂着一轮下面是海边的沙地，都种着的西瓜。其间有一个十一二岁的少年手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。这幅画面让我们看到了一个在海边瓜地刺猹的的少年。
这少年与鲁迅在厨房相见时，只见他的圆脸，头上戴着一顶小毡帽，颈上套一个……
18、《我的伯父鲁迅先生》通过回忆鲁迅先生生前给“我”留下谈“碰壁关心女佣等印象深刻的四件事，说明鲁迅是一个的人。鲁迅说：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
”这是一语双关，这里的黑洞洞指的是碰壁指的是。
四、语言积累与运用。（10分）
19、“横眉冷对千夫指这是鲁迅先生的精神写照。
20、鲁迅有一句有关爱国的名言，深深感动着我只有。
中国。21、鲁迅先生在世时乐于奉献，全心全意为人民服务，在许广平《欣慰的纪念》**现这样一句。
话：“我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是。
22、对浪费别人时间的人，你可以用鲁迅先生的话来批评他：“时间就是性命别人的时间，其实是无异于。
23、鲁迅先生在**《故乡》中说走的人多了，也便成了路。” 以此启发我们勇于开拓。
六年级语文上册第五单元复习
单元五 15 青海高原一株柳。一 易淆生字 深邃凝滞萌发一茬胆怯 锻铸虐杀摧毁吟诵韧劲 急骤婀娜多姿艰苦卓绝 二 重点字音。深邃 su萌发 m ng 抛散 s n韧劲 r n 一茬 ch吟诵 s ng 摧毁 cu艰苦卓绝 zhu 三 带点字解释。望而生畏 畏惧 漫天飞扬 满 遍 婀娜多姿 柔软而美好...
六年级语文上册第五单元复习
五单元。1 少年闰土 作者 鲁迅 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家 思想家 革命家，被誉为 民族魂 狂人日记 是中国现代文学史上第一篇白话 其他作品有 集 呐喊 彷徨 故事新编 散文诗集 野草 散文集 朝花夕拾 杂文集 坟 热风 华盖集 课文选自 故乡 2 课文通过 我 的回忆重点写了 ...
苏教版语文六年级上册第五单元复习
第五单元复习提纲。1 读准前鼻音 韧 r n 劲 吟 y n 诵 襟 j n 飘带舞 2 读准后鼻音 萌 m n 发 吟诵 s n 彩虹 h n 3 读准翘舌音 锻铸 zh 沼 zh o 泽 跋涉 sh 繁殖 zh 4 读准易读错字词的读音 感召 zh o 虐 n 杀 深邃 su 凝滞 zh 畏怯 ...