第五单元知识整理。
一、易读错的字。
吞（tūn）下捕（b）鱼鹦鹉（yīngwǔ）玩耍（shu） 盛（shèng）开蒲公英（yīng）合拢（lng） 观察（chá） 嘴（zu）巴。
哈欠（qiàn） 有趣（qù） 睡（shu）觉。
二、会写词语。
搭船响亮羽毛翠鸟捕鱼。
嘴巴吞下盛开玩耍哈欠。
钓鱼观察合拢有趣蒲公英。
三、多音字。
朝 （zhāo）朝霞啦 （lā）啦啦队俏（qiāo） 悄悄。
cháo）朝向 （la）来啦 （qio）悄然。
四、形近字。
亲（亲人）沙（风沙）羽（羽毛）
新（新年）吵（争吵）习（学习）
悄（悄悄）耍（玩耍）欠（哈欠）
消（消失）要（需要）吹（吹风）
钓（钓鱼）趣（有趣）捕（捕鱼）
钩（鱼钩）取（取得）铺（铺平）
五、近义词。
用力―使劲漂亮―美丽盛开―开放。
快乐―愉快发现―发觉喜爱―喜欢。
六、反义词。
仔细―马虎张开―合拢盛开―凋谢。
常常―偶尔喜爱―讨厌快乐―悲伤。
静悄悄―闹哄哄。
七、词语搭配。
披着蓑衣冲进水里衔着小鱼。
沙拉地响用力地摇使劲地吹。
翠绿的羽毛红色的长嘴。
彩色的小鸟美丽的翠鸟。
金色的草地有趣的蒲公英。
八，积累词语。
一字开头的词语：
一本正经一触即发一呼百应
一无所有一知半解一丝不苟。
与鸟有关的词语：
百鸟朝凤展翅高飞莺歌燕舞。
九、句子积累。
1，它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。
2，原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
3，蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
十、课文理解。
1，《搭船的鸟》讲述了我和母亲乘船去乡下外祖父家的途中，看见船头有一只美丽的翠鸟，通过对他的外形和捕鱼过程的。
描写，表达了我对翠鸟的喜爱之情。
2，《金色的草地》通过描写我们兄弟俩在草地上玩耍的情景。
极我发现草地颜色变化及其变化的原因，表现了大自然给人们。
生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。
十。一、考点提示。
1，背诵《金色的草地》第三自然段。
2，背诵《搭船的鸟》第二自然段。
3，留心观察周围的事物，把观察所得写下来。
2019 人教版小学语文三年级上册第五单元A卷
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