一个苹果资料。
--牟银娟。
2013年 10月 24日。
2011——2012学年度第一学期语文课导学计划
一、教材分析：
本教材主要是由生字生词、阅读、习作和口语交际和综合性内容构成：
1. 生字新词的学习。
五年级的学生仍有识字的任务，本学期要求学生认字139个，写字240个。
2. 阅读。
秉承以前广大阅读量、重视积累的宗旨，本册除了主体课文，在“语文天地”中还设置了“拓展阅读”的栏目。
课后思考题第一题都是关于课文的，第二题是关于形式的，是教学的底线。
本学期学生还要学习三方面的阅读方法：
写阅读提纲。
学习浏览。学习古文。
3. 习作。
为了给学生提供更多实践的东西，教材从课文、活动、生活实际中提取素材，同时重视学生写想象作文。
四、导学措施：
1、组织好学习小组，培养各组的主持人，充分利用好小组学习。
2、课堂上教师做到“三讲三不讲”，把学习的主动权教给学生。
3、自己尽量的多准备资料和练习题，练习题的设计做到分层，不同等次的学生布置不同的作业。
4、多在学法上给学生作出知道，学生只有掌握了一定的学习方法，才可以自学。
5、自己努力学习杜郎口的教学模式，尽量应运于课堂，充分发挥学生自主学习的权利。
漫洼小学五年级语文导学案。
漫洼小学五年级语文导学案。
漫洼小学五年级语文导学案。
漫洼小学五年级语文导学案。
北师大版五年级语文上册全册教案
总的教学目标 要求及措施。一 认识文字 学词 练句 1 字 词 句的进修仍然是语文进修的重要内容，是阅览习作的根蒂根基，升入五年级的孩子已掌握了自立进修不认识的字词的能力，因此，本期咱们再也不零丁进行这方面的讲授，咱们会在阅览讲授过程中完成认识文字使命，加强对于孩子的预习检查，保证自学的质量还要加强...
北师大版五年级上册语文全册教案
导学案。科目 语文。班级 五年级。备课人 席钰 2011年 9月 27日。2011 2012学年度第一学期语文课导学计划 一 教材分析 本教材主要是由生字生词 阅读 习作和口语交际和综合性内容构成 1.生字新词的学习。五年级的学生仍有识字的任务，本学期要求学生认字139个，写字240个。2.阅读。秉...
北师大版小学语文五年级上册语文全册教案
永春县一都中心小学教学设计。2017 2018年度秋季 语。文。科。学校 永春县一都中心小学 教师。班级 年班 日期 2017年9月。第一单元马。教材分析 本单元以马为主题，编选了三篇主体课文，包括 马 古诗二首 巩乃斯的马 语文天地中提供了一篇课文 马背小学 然后提供了三个练习。畅所欲言 初显身手...